2024年河北工業(yè)大學(xué)非全日制研究生招生考試《832環(huán)境科學(xué)與工程基礎(chǔ)》考試大綱

　　一、考試要求

　　環(huán)境科學(xué)與工程基礎(chǔ)適用于河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院“環(huán)境科學(xué)與工程”“環(huán)境工程(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)”等專(zhuān)業(yè)研究生招生專(zhuān)業(yè)課考試。主要考察環(huán)境科學(xué)與工程方面的基本概念、方法、原理，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　二、考試形式

　　試卷采用客觀題型和主觀題型相結(jié)合的形式，主要包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、分析論述題等?？荚嚂r(shí)間為3 小時(shí)，總分為150 分。

　　三、考試內(nèi)容

　　(一)水污染控制工程部分(40%)

　　1.了解水質(zhì)指標(biāo)和水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，包括物理性指標(biāo)、化學(xué)性指標(biāo)、生物性指標(biāo)以及常用污水排放標(biāo)準(zhǔn)。污水處理系統(tǒng)的功能及組成、水中常見(jiàn)污染物及其來(lái)源，熟悉水體的自?xún)粼怼?/p>

　　2.掌握污水的物理處理理論基礎(chǔ)，熟悉格柵、沉砂池、沉淀池等特點(diǎn)、工作原理及設(shè)計(jì)計(jì)算；掌握污水化學(xué)處理的方法及原理及其主要工藝以及相關(guān)主要設(shè)備的工作原理及設(shè)計(jì)，包括中和法、化學(xué)混凝法、化學(xué)沉淀法、氧化和還原法、吸附法、離子交換法、萃取法、膜析法等處理方法。

　　3.掌握好氧生物處理工藝及主要構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)計(jì)算，活性污泥法、生物膜法、穩(wěn)定塘與土地處理；厭氧生物處理的基本原理及設(shè)計(jì)，熟悉厭氧生物處理工藝及原理；生物脫氮除磷及污水深度處理的理論基礎(chǔ)及其運(yùn)行管理。

　　(二)大氣污染控制工程部分(40%)

　　1.掌握大氣污染的來(lái)源和影響，我國(guó)現(xiàn)行大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　2.掌握燃燒過(guò)程空氣量及生成煙氣量的計(jì)算方法，燃燒過(guò)程中污染物的生成機(jī)理和低污染燃燒技術(shù)。

　　3.掌握顆粒物污染控制技術(shù)基礎(chǔ)：包括顆粒粒徑及粒徑、粉塵的物理性質(zhì)、凈化裝置的原理、概念和計(jì)算方法。

　　4.掌握除塵裝置：包括機(jī)械除塵器、電除塵器、濕式除塵器、過(guò)濾式除塵器的基本原理，方法和基本計(jì)算。

　　5.掌握硫氧化合物污染控制技術(shù)：包括燃燒前燃料脫硫、流化床燃燒脫硫、高濃度二氧化硫尾氣的回收與凈化、低濃度二氧化硫煙氣脫硫等的原理、概念、方法、影響因素、工藝和計(jì)算。

　　6.掌握固定源氮氧化物污染控制技術(shù)：包括氮氧化物性質(zhì)及來(lái)源、燃燒過(guò)程中氮氧化物的形成機(jī)理、低氮氧化物燃燒技術(shù)、煙氣脫硝技術(shù)等的原理、概念、方法、影響因素、工藝和計(jì)算。

　　7.掌握氣態(tài)污染物控制技術(shù)：包括吸收法、吸附法和催化法凈化氣態(tài)污染物的原理、概念和方法。

　　(三)固體廢物處理與處置部分(20%)

　　1.掌握固體廢物的來(lái)源與分類(lèi)、危害及污染控制和管理等基本概念和原理。

　　2.掌握浮選原理、浮選藥劑、浮選工藝過(guò)程和浮選設(shè)備，掌握固體廢物穩(wěn)定化/固化處理的基本概念、原理和方法，掌握穩(wěn)定化/固化處理效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)、固化處理技術(shù)的特點(diǎn)和適用對(duì)象。

　　3.掌握有機(jī)固體廢物生物處理的基本原理與影響因素(包括好氧堆肥的基本原理與影響因素、厭氧消化的基本原理與影響因素)、好氧堆肥工藝、厭氧消化工藝，掌握有機(jī)固體廢物的蚯蚓處理技術(shù)。

　　4.掌握固體廢物的焚燒原理、焚燒技術(shù)、焚燒的主要影響因素、焚燒過(guò)程中污染物的產(chǎn)生及控制，掌握熱解原理和熱解工藝。

　　四、參考書(shū)目

　　[1]水污染控制工程(第四版，下冊(cè))，高廷耀等，高等教育出版社。

　　[2]大氣污染控制工程(第三版)，郝吉明等主編，高等教育出版社。

　　[3]固體廢物處理與處置，寧平主編，高等教育出版社。