江西非全日制研究生招生專業(yè)
來源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-05-30 15:23:27
在江西報考非全日制研究生,考生能考慮省內有招生的南昌大學、江西師范大學、江西理工大學、江西財經(jīng)大學等。先確定專業(yè)比較好,確定報考專業(yè)后了解哪些院校有招生并根據(jù)學科實力、收費等擇校。以下是江西非全日制研究生招生專業(yè)介紹:
江西非全日制研究生招生專業(yè) | |
法律 | 審計學 |
會計學 | 工商管理 |
教育管理 | 應用心理 |
安全工程 | 機械工程 |
計算機科學與技術 | 交通運輸工程 |
社會工作 | 英語筆譯 |
藝術設計學 | 農(nóng)業(yè)管理 |
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法律:本專業(yè)學生應能較熟練地應用有關法律知識和法律規(guī)定辦理各類法律事務、解決各類法律糾紛,畢業(yè)后具有從事法學實務及法學研究工作的能力和素質,能在立法機關、行政機關、檢察機關等勝任法律工作。
審計:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學基本理論及相關領域的知識和技能,具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應用型審計專門人才。
會計學:旨在培養(yǎng)具有良好法紀觀念和會計職業(yè)操守,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能,能夠很好地分析和解決實際問題并且具備會計工作領導潛質的創(chuàng)新型、開拓型高級會計管理人才。
工商管理:培養(yǎng)具有國際化視野、高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的企業(yè)管理、科學研究、教育與培訓等方面的高級管理及創(chuàng)新人才,報考工商管理非全日制研究生居住江西可以考慮南昌大學、江西財經(jīng)大學、華東交通大學、東華理工大學等。
教育管理:以教育領域管理為主要研究對象,旨在培養(yǎng)掌握教育領域相關法律法規(guī)、管理理論和方法、教育科學等方面的知識和技能,具備教育管理與決策能力,能在學校、政府機構等從事教育行政管理及相關工作的高端人才。
應用心理:心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支,由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關研究領域形成心理學學科,基本原理在各種實際領域的應用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費等領域。
安全工程:注重培養(yǎng)能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才,是一個涉及面極廣的綜合交叉學科。
機械工程:主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有從事機械、機電產(chǎn)品的設計、制造及系統(tǒng)的技術分析與生產(chǎn)組織管理、設備控制的基本能力。
計算機技術:主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力,能在企事業(yè)單位、政府機關、行政管理部門等從事有關工作。
交通運輸工程:培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口、海洋、航道、機場工程勘查、設計、施工與養(yǎng)護,機車、汽車、航舶及航空器運用工程,鐵道、公路、水路、航空信息工程及控制,鐵路、公路、水路及航空運輸規(guī)劃及相關工作的高級工程技術人才。
社會工作:培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力,畢業(yè)后能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門等從事相關工作,例如社會保障、社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理等工作的高級專門人才。
英語筆譯:旨在能適應全球經(jīng)濟一體化及提高我國國際競爭力的需要,具有較強的語言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,適應國家經(jīng)濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業(yè)性筆譯人才。
藝術設計:藝術下的二級學科專業(yè),為培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才而設立。
農(nóng)業(yè)管理:是與農(nóng)村社會發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技管理等任職資格相聯(lián)系的專業(yè)領域,本專業(yè)主要為從事農(nóng)業(yè)科技教育、培訓、管理和推廣等工作的企事業(yè)單位、教育機構和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高級專門人才。
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