法國昂熱大學Akivi醫(yī)學革命正在進行中
2022 年 12 月，健康學院講師弗洛里安·伯納德 (Florian Bernard) 和昂熱大學視聽技術員西里爾·羅耶 (Cyril Royer) 共同創(chuàng)立了初創(chuàng)公司 Akivi。這款智能手機應用程序以其創(chuàng)新和個性化的教學內容徹底改變了醫(yī)務人員和輔助醫(yī)務人員學習解剖學的方式。
弗洛里安·伯納德 (Florian Bernard) 于 2021 年 12 月獲得了 5,000 歐元的贈款，并于 2022 年 12 月獲得了 Banque Populaire Grand Ouest 基金會的第二筆 10,000 歐元贈款，他兌現(xiàn)了自己的諾言。將 Akivi(虛擬沉浸中的解剖學知識)項目作為一家初創(chuàng)公司運營，其目標可以歸結為一句話：在教授的建議下，通過立體鏡(電影《阿凡達》中使用的 3D 可視化技術)探索人體及其器官。
“我們的目標是提供一種適合學生需求的教學工具。將解剖學知識和 3D 的傳統(tǒng)結合到移動應用程序中是一個瘋狂的挑戰(zhàn)，“弗洛里安·伯納德 (Florian Bernard) 坦言，他也是大學醫(yī)院的神經外科醫(yī)生?！斑€有很多工作要做，特別是在法律和知識產權方面。Akivi 現(xiàn)在是第一個專注于解剖學的法國應用程序，并具有強大的價值觀：可獲取的知識、尊重傳統(tǒng)解剖學以及包容所有護理人員。
UA的“制造”項目
該內容面向醫(yī)務人員和健康專業(yè)的學生，旨在促進新的認證知識的發(fā)展。綜合內容(MCQ、摘要表、臨床病例、醫(yī)學圖像、3D 解剖，得益于與斯坦福大學的合作)是多種多樣的，由醫(yī)生和解剖學家開發(fā)。
“這個新工具可以在所有設備(電腦、智能手機、平板電腦)上訪問，而無需虛擬現(xiàn)實耳機。它加強了學習中涉及的認知過程，并提供了個性化的課程，“弗洛里安·伯納德說?！斑@是一場醫(yī)學革命，特別是因為教育數(shù)字化也是政府經濟復蘇計劃的一部分。
該軟件是教育創(chuàng)新項目“Anatomie 3D”的成果，該項目贏得了Lab'UA的項目征集，昂熱大學為此提供了一名視聽技術員Cyril Royer，他現(xiàn)在是Akivi的執(zhí)行董事。該研究工作在衛(wèi)生學院的解剖學實驗室進行，并于2017年發(fā)表了第一批科學研究。
Satt Ouest Valorisation 投資了新開發(fā)的技術，并通過品牌戰(zhàn)略、商業(yè)計劃和市場研究為這家年輕的初創(chuàng)企業(yè)提供支持。
盡管如此，Akivi 仍面臨許多挑戰(zhàn)：向其他法國大學展示該工具、招募以擴大團隊、以英語提供內容以提高國際知名度，以及為法國學生提供英語語言學習，因為“醫(yī)生用法語與患者交談，但閱讀英語出版物，”Florian Bernard 總結道?！癆kivi產品還沒有完成，它只是第一個版本?！?/p>
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