中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)研途啟航|“開源”論壇領(lǐng)航2024級(jí)研究生研學(xué)新程
為了更好地開展研究生新生入學(xué)教育，適應(yīng)和規(guī)劃研究生階段的科研學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮朋輩引領(lǐng)和先鋒模范作用，計(jì)算機(jī)學(xué)院2024級(jí)研究生入學(xué)教育第三期暨第13期“開源”論壇活動(dòng)于2024年9月6日在計(jì)算機(jī)學(xué)院126報(bào)告廳成功舉辦。本期活動(dòng)特別邀請(qǐng)2021級(jí)碩士研究生管延松作《研究生文獻(xiàn)閱讀與科研成果表達(dá)》專題分享，研究生會(huì)執(zhí)行主席趙博學(xué)擔(dān)任主持。
管延松詳細(xì)講解了作為研究生新生應(yīng)該如何有效地入門科研。他首先從文獻(xiàn)檢索入手，詳細(xì)介紹了期刊質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，包括SCI、IF、JCR分區(qū)等概念，他指出，這些指標(biāo)可以幫助我們判斷期刊的影響力，從而選擇合適的期刊進(jìn)行投稿。此外，他還分享了多個(gè)實(shí)用的文獻(xiàn)檢索平臺(tái)，鼓勵(lì)大家關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)知名綜述期刊，以便快速了解研究現(xiàn)狀。
管延松將自己從閱讀文獻(xiàn)，到最終發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了細(xì)致的分享。在入門階段，他建議同學(xué)們精讀研究領(lǐng)域具有開創(chuàng)性質(zhì)和里程碑性質(zhì)的系列文章，在這個(gè)過程中慢慢理解作者提出問題、分析問題和解決問題的思路。在進(jìn)階的過程中，他認(rèn)為要明確定位研究工作中的立足點(diǎn)，針對(duì)該立足點(diǎn)來檢索論文，持續(xù)記錄精讀文獻(xiàn)，為自己第一篇論文打下理論基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)方面，他還分享了前期準(zhǔn)備和排查問題的經(jīng)驗(yàn)以提高實(shí)驗(yàn)效率和成功率。
在論文寫作方面，管延松詳細(xì)講解了如何解構(gòu)摘要，如何總結(jié)和解決科學(xué)問題。他鼓勵(lì)大家多閱讀英文原文，避免成段翻譯，并在閱讀過程中積極思考。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以通過線上學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)討論群或者郵件交流等方式尋求幫助。此外，他建議同學(xué)們關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，把學(xué)術(shù)圈當(dāng)成朋友圈，把科研融入日常生活。他認(rèn)為，明確的研究目標(biāo)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的表達(dá)能力，是成功投稿的關(guān)鍵因素。
活動(dòng)最后，管延松與在場(chǎng)同學(xué)們熱情互動(dòng)，耐心答疑解惑。他祝愿新生同學(xué)們?cè)谘芯可膶W(xué)術(shù)旅程中，不斷挑戰(zhàn)自我，勇敢探索未知，保持對(duì)知識(shí)的熱情和求知，在科研道路上找到屬于自己的方向，堅(jiān)持不懈，取得優(yōu)異的成果。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，對(duì)自己的科研之路充滿了信心和動(dòng)力。同時(shí)，也意識(shí)到科研需要不斷學(xué)習(xí)和探索，將會(huì)以更加積極的態(tài)度投入到研究工作中。
此次研究生學(xué)術(shù)啟航朋輩引領(lǐng)活動(dòng)不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也解答了大家對(duì)科研、對(duì)未來的疑惑，對(duì)研究生的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)知和具體的規(guī)劃，明確了自我奮斗的目標(biāo)。相信在未來的科研生活中，同學(xué)們會(huì)以優(yōu)秀學(xué)長為榜樣，砥礪前行，為科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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