2024年東北林業(yè)大學非全日制研究生招生考試《生物化學》考試大綱

　　考試內(nèi)容范圍：

　　一、蛋白質(zhì)化學

　　1、要求考生理解氨基酸、肽和蛋白質(zhì)的一般概念、氨基酸和蛋白質(zhì)的重要物理和化學性質(zhì)。

　　2、要求考生掌握氨基酸的分子結構和兩性性質(zhì)。

　　3、要求考生熟練掌握蛋白質(zhì)的結構層次和蛋白質(zhì)一級結構的序列分析方法，并能分析結構與功能的關系。

　　4、要求考生了解氨基酸和蛋白質(zhì)的分離、純化方法及其理論依據(jù)。

　　二、核酸化學

　　1、要求考生了解核酸的化學本質(zhì)、DNA 和RNA 在組分、結構和功能上的差異。

　　2、要求考生掌握核苷酸的化學組成、主要分子結構及生物功能。

　　3、要求考生掌握DNA 和RNA 的分子結構、DNA 的序列分析方法、DNA 分子雙螺旋模型的特點和生物學意義。

　　4、要求考生了解核酸的制備分析方法，重點掌握核酸的重要理化性質(zhì)及常用的制備鑒定方法。

　　三、酶、維生素與輔酶

　　1、要求考生了解酶的分類、命名、化學本質(zhì)、性質(zhì)和基本概念、有關酶作用機制的假說。

　　2、要求考生掌握酶促作用的動力學基礎。

　　3、要求考生掌握影響酶促作用的各種因素的作用機制。

　　4、要求考生了解維生素的概念、分類、結構特點，重點掌握維生素缺乏癥、維生素與輔酶的關系及輔酶的作用。

　　四、代謝概述和生物氧化

　　1、要求考生了解新陳代謝和生物氧化的概念、ATP 的重要作用、氧化磷酸化的準確含義和氧化磷酸化作用的相關假說。

　　2、要求考生掌握主要的呼吸鏈類型、組成及作用，弄清楚氧化還原反應是如何通過呼吸鏈相偶聯(lián)的。

　　五、碳水化合物及其代謝

　　1、要求考生了解糖的種類、組成、結構、性質(zhì)和功能。

　　2、要求考生掌握糖酵解、三羧酸循環(huán)、糖異生、磷酸戊糖途徑、乙醛酸循環(huán)在細胞內(nèi)的發(fā)生部位、代謝過程、能量生成和生理意義。

　　3、要求考生掌握糖在機體內(nèi)分解與合成的作用機制和調(diào)節(jié)機制。

　　六、脂類及其代謝

　　1、要求考生掌握生物體內(nèi)的脂肪酸、脂類的種類、組成、結構與功能。

　　2、要求考生了解各種脂類物質(zhì)的一般分解途徑；重點掌握脂肪酸的β-氧化作用，包括在細胞內(nèi)的發(fā)生部位、反應途徑及能量生成。

　　3、要求考生了解磷脂的一般分解途徑。

　　七、蛋白質(zhì)降解和氨基酸的代謝

　　1、要求考生了解蛋白質(zhì)的各種生物功能和蛋白質(zhì)的酶促降解過程。

　　2、要求考生掌握細胞內(nèi)氨基酸的分解代謝、氨基酸的脫氨基作用、尿素循環(huán)、氨基酸碳骨架的代謝過程。

　　3、要求考生了解氨基酸的合成代謝過程，掌握各族氨基酸合成的起始物類型。

　　八、核酸降解及核苷酸代謝

　　1、要求考生了解核酸的降解過程，了解核苷酸、核苷及堿基降解的基本知識。

　　2、要求考生了解核苷酸合成的基本知識。

　　九、核酸的生物合成

　　1、要求考生了解DNA 的半保留復制的相關概念，重點掌握DNA 復制過程及在復制中發(fā)揮關鍵作用的酶。

　　2、要求考生了解DNA 重組的基本原理及在生物學領域的實踐意義。

　　3、要求考生了解RNA 的生物合成過程及轉錄后的加工過程，重點掌握其中涉及的重要概念及RNA 聚合酶。

　　十、蛋白質(zhì)的生物合成

　　1、要求考生了解蛋白質(zhì)合成的相關概念。

　　2、要求考生掌握3 種主要的RNA 在蛋白質(zhì)合成中的作用及密碼子的特點。

　　3、要求考生了解蛋白質(zhì)合成過程。

　　十一、細胞代謝與基因表達調(diào)控

　　1、要求考生了解物質(zhì)代謝(糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì))的相互關系。

　　2、要求考生了解基因表達的基本調(diào)控方式與過程；重點掌握原核生物的乳糖操縱子、色氨酸操縱子的調(diào)節(jié)機理及主要應用。

　　十二、基因工程、蛋白質(zhì)工程及相關技術

　　1、要求考生了解基因工程、蛋白質(zhì)工程的概念、基本流程及主要應用。

　　2、要求考生掌握基因工程涉及的典型且重要的技術手段。

　　參考書目：

　　《生物化學(第4 版)》，朱圣庚、徐長法主編，高等教育出版社，2017。

　　考試須知：

　　考試總分：150 分；考試時間：3 小時；考試方式：筆試。