2024年湖北工業(yè)大學(xué)非全日制研究生招生考試《漢語國際教育基礎(chǔ)》考試大綱
一、總體要求
《漢語國際教育基礎(chǔ)》招生考試是為招收國際中文教育碩士研究生而實(shí)施的選拔性考試。其指導(dǎo)思想是有利于選拔具有漢語作為第二語言教學(xué)理論基礎(chǔ)知識、扎實(shí)的中國文化知識，具備一定漢語作為第二語言教學(xué)實(shí)踐技能的高素質(zhì)人才。要求考生能夠系統(tǒng)掌握漢語作為第二語言教學(xué)理論、習(xí)得理論、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用原則及方法、中國文化知識， 具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決問題的能力。
二、考察要點(diǎn)
(一)國際中文教育引論
1. 國際中文教育學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)與建設(shè)
1) 學(xué)科名稱、學(xué)科定位、學(xué)科任務(wù)與學(xué)科體系
2) 漢語作為第二語言教學(xué)的發(fā)展、現(xiàn)狀與特點(diǎn)
3) 國際中文教育的學(xué)科建設(shè)
2. 國際中文教育基礎(chǔ)
1) 語言學(xué)基礎(chǔ)
2) 教育學(xué)基礎(chǔ)
3) 心理學(xué)基礎(chǔ)
4) 文化學(xué)基礎(chǔ)
3. 國際中文教育習(xí)得理論與研究
1) 語言習(xí)得理論
2) 第二語言習(xí)得研究
4. 國際中文教育教學(xué)理論與應(yīng)用
1) 第二語言教學(xué)的主要流派與發(fā)展趨向
2) 國際中文教育教學(xué)理論與應(yīng)用，包括教學(xué)目的、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)原則、教材建設(shè)、教學(xué)過程與技巧、漢語要素教學(xué)、語言測試等。
(二)中國文化要略
1. 中國地理歷史發(fā)展簡況
2. 中國思想文化基本概況
1) 姓氏與名字號
2) 漢字文化
3) 學(xué)術(shù)思想
4) 宗教信仰
5) 教育與科舉制度
6) 典籍藏書、古典文學(xué)與各類藝術(shù)
7) 建筑與科技成就
8) 器物與風(fēng)俗習(xí)慣
3. 中外文化交流
三、考試形式及時(shí)間
考試形式為筆試，考試時(shí)間為 3 小時(shí)。
四、試卷結(jié)構(gòu)與題型
試卷滿分 150 分，基本考試題型為：
1.名詞解釋題;
2. 簡答題;
3. 材料分析題;
4. 論述題;
5. 其他題型。
五、主要參考書目
1. 《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣主編，北京語言大學(xué)出版社，2017 版;
2. 《中國文化要略》(第 4 版)，程裕禎著，外語教學(xué)與研究出版社，2017 版。
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