馬克思主義學(xué)院

　　南昌航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于2008年10月，是我省高校最早成立的馬克思主義學(xué)院。其前身為學(xué)校建立初期成立的馬列主義教研室，1981年學(xué)校成立德育教研室（后改稱思想品德教研室），1989年成立社會(huì)科學(xué)部，1995年社會(huì)科學(xué)部更名為社會(huì)科學(xué)系，2004年社會(huì)科學(xué)系更名為政法系，與“兩課”教學(xué)研究部合署辦公。2006年學(xué)校院系調(diào)整，“兩課”教學(xué)研究部獨(dú)立并更名為思想政治理論課教育教學(xué)研究部，2008年成立馬克思主義學(xué)院。

　　學(xué)校高度重視思政課師資隊(duì)伍建設(shè)，思政課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和素質(zhì)不斷得到優(yōu)化，全國(guó)高校思政課優(yōu)秀教師1人，全國(guó)模范教師1人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，全國(guó)國(guó)防教育專家1人；全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)骨干2人。江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，省新世紀(jì)百千萬人才2人，井岡學(xué)者特聘教授1人，省中青年學(xué)科帶頭人和省中青年骨干教師共8人，省優(yōu)秀教師1人，省高校十大“優(yōu)秀思想政治理論課教師”2人，省教學(xué)名師4人，省高校思想政治理論課名師5人，省百名優(yōu)秀思想政治教師2人?，F(xiàn)有專任教師 50人，其中高級(jí)職稱28人，博士26人，教授10人；入選省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)“名師工作室”1個(gè)。此外，學(xué)院柔性引進(jìn)長(zhǎng)江學(xué)者2名。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)教學(xué)機(jī)構(gòu)7個(gè)：“馬克思主義基本原理”課教研室、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課教研室、“思想道德修養(yǎng)與法治”課教研室、“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教研室、“形勢(shì)與政策”課教研室、“軍事理論”課教研室、研究生思想政治理論課教研室，并設(shè)立了學(xué)院學(xué)術(shù)分委員會(huì)、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。擁有“江西省高校思想政治理論課教育教學(xué)研究中心”、“江西省高校思想政治理論課名師工作室”“全國(guó)軍工文化教育基地”“民融合與航空發(fā)展研究院”“南昌航空大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心”“南昌航空大學(xué)中國(guó)紅色文化研究院”等學(xué)科平臺(tái)。2010年獲批馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，是江西省“十五”、“十一五”、“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，為江西省最早獲批的重點(diǎn)學(xué)科之一。第四輪學(xué)科評(píng)估為C+；與全國(guó)航空航天類院校相比排名第三；與江西省高校相比排名第二。

　　馬克思主義學(xué)院成立以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校職能部門的大力支持下，經(jīng)過全院教師的共同努力，學(xué)院取得突出的教學(xué)和科研成果。教學(xué)方面，擁有省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程4門、省精品在線開放課程1門、省防疫期間線上優(yōu)質(zhì)課2門、省級(jí)線上線下混合式一流課程1門；獲全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)、全國(guó)高校青年教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲省級(jí)優(yōu)秀教案比賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)單科優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)（江西省高校思想政治課教師一線課題微課作品）。科研方面，獲批國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家社科基金思政課研究專項(xiàng)2項(xiàng)，國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目30余項(xiàng)；在《馬克思主義研究》等權(quán)威和重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表科研論文100余篇，出版學(xué)術(shù)專著49部；獲教育部第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果（人文社會(huì)科學(xué)）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)科研成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。

　　學(xué)院自2005年開始招收和培養(yǎng)碩士研究生以來，堅(jiān)持學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與人才培養(yǎng)相結(jié)合，將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，忠于祖國(guó)、忠于人民，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、較高的馬克思主義理論素養(yǎng)和較扎實(shí)的理論功底；具有能夠運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決當(dāng)代現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐能力；具有良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)。學(xué)院科學(xué)制定馬克思主義理論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)范培養(yǎng)路徑，加強(qiáng)過程管理。執(zhí)行學(xué)位課程“導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)授課制”，加強(qiáng)課程教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，針對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，組建協(xié)同攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在科研中解決問題，形成了導(dǎo)師、研究方向?qū)W(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科導(dǎo)師組“三位一體”的研究生指導(dǎo)和培養(yǎng)模式。

　　近年來，學(xué)院積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索提升馬克思主義理論專業(yè)碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的路徑，舉辦“知行大講堂”豐富第二課堂，開拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野。 “知行大講堂”先后邀請(qǐng)了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的知名專家學(xué)者來院講學(xué)。學(xué)院以“知行宣講團(tuán)”和青馬讀書會(huì)為載體，推動(dòng)研究生“自主學(xué)習(xí)+專題深度研討”的第二課堂培養(yǎng)方式實(shí)施，激發(fā)學(xué)生發(fā)展內(nèi)驅(qū)力?！爸小毙v團(tuán)以“三同”“四耦合”的運(yùn)行機(jī)制實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合，在充分挖掘江西紅色文化資源的基礎(chǔ)上，依托學(xué)校辦學(xué)育人特色，宣傳黨的創(chuàng)新理論和實(shí)踐成果。研究生教學(xué)改革成果豐碩，2012年《思想政治教育碩士生“大思政”培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》獲江西省首屆研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)。《紅色文化融入碩士生公共思政課“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”特色教學(xué)改革與研究》《PBL模式在馬克思主義理論專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐》等獲江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。《航空?qǐng)?bào)國(guó)精神育人“三同”“四耦合”實(shí)踐》等獲省級(jí)教學(xué)成二等獎(jiǎng)。