非全日制研究生錄取線高嗎?歷年分?jǐn)?shù)線一覽
來(lái)源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-09-25 13:30:38
以非全日制的方式報(bào)考在職研究生,與全日制研究生采用相同的報(bào)考政策及流程,入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,分為初試和復(fù)試兩部分。部分人員想知道非全日制研究生錄取線高嗎?歷年分?jǐn)?shù)是多少?據(jù)了解不能簡(jiǎn)單說(shuō)錄取線高不高,主要取決于招生當(dāng)年的報(bào)考人數(shù)和考試情況。下文詳細(xì)介紹,可供參考。
【錄取線高嗎?】
考生完成考試后,由院校根據(jù)考生兩次考試的總成績(jī)擇優(yōu)錄取。院校計(jì)劃招生人數(shù)是固定的,最后一名錄取人員的分?jǐn)?shù)就是錄取分?jǐn)?shù)線。
該分?jǐn)?shù)線并不固定,不能簡(jiǎn)單定義高不高,不同院校、不同專業(yè)錄取線不同,同一院校相同專業(yè),不同年份錄取線也有差異,主要取決于招生當(dāng)年的報(bào)考人數(shù)和考試情況。
【歷年分?jǐn)?shù)線一覽】
最終錄取分?jǐn)?shù)線沒(méi)有不同院校、不同專業(yè)、不同年份都有差異。但國(guó)家進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線一般波動(dòng)不大,每年都由教育部公布,下面以一覽表的形式介紹一下近3年國(guó)家進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線,大家可以參考。
專業(yè) | 2023年 | 2022年 | 2021年 | |||
A區(qū) | B區(qū) | A區(qū) | B區(qū) | A區(qū) | B區(qū) | |
金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估 | 346 | 336 | 360 | 350 | 348 | 338 |
審計(jì) | 197 | 187 | 194 | 184 | 179 | 169 |
法律(非法學(xué))、法律(法學(xué))、社會(huì)工作 | 326 | 316 | 335 | 325 | 321 | 311 |
教育、漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 350 | 340 | 351 | 341 | 337 | 327 |
應(yīng)用心理 | 350 | 340 | 351 | 341 | 337 | 327 |
體育 | 305 | 295 | 296 | 286 | 281 | 271 |
翻譯、新聞與傳播、出版 | 363 | 353 | 367 | 357 | 355 | 345 |
文物與博物館 | 336 | 326 | 336 | 326 | 321 | 311 |
建筑學(xué)、城市規(guī)劃、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、土木水利、生物與醫(yī)藥、交通運(yùn)輸 | 273 | 263 | 273 | 263 | 263 | 253 |
農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè) | 251 | 241 | 252 | 242 | 252 | 242 |
臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué),中藥學(xué) | 296 | 286 | 309 | 299 | 299 | 289 |
中醫(yī) | 295 | 285 | 306 | 296 | 299 | 289 |
工商管理、旅游管理 | 167 | 157 | 170 | 160 | 170 | 160 |
公共管理 | 175 | 165 | 178 | 168 | 174 | 164 |
會(huì)計(jì) | 197 | 187 | 193 | 183 | 179 | 169 |
圖書(shū)情報(bào) | 198 | 188 | 194 | 184 | 179 | 169 |
工程管理 | 178 | 168 | 189 | 179 | 174 | 164 |
藝術(shù) | 362 | 352 | 361 | 351 | 346 | 336 |
綜上所述可知,非全日制研究生錄取線每年都不固定,不同院校、不同專業(yè)、不同年份都有差異。同時(shí)上文列舉了近三年國(guó)家復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線情況。有報(bào)考意向的人員,可以參考本文內(nèi)容,了解自己想要報(bào)考專業(yè)的分?jǐn)?shù)線情況。
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