2024非全日制研究生專業(yè)一覽表

　　報考2024非全日制研究生擇校前應有目標專業(yè)，根據(jù)專業(yè)來挑選學校更容易鎖定，考慮學科優(yōu)勢、課程資源、收費等關鍵的幾個方面。一般應就近選學校，所在地報考為了以后到校上課方便。以下是專業(yè)一覽表，查看招生簡章詳細了解。

　　法律

　　法律人才適讀的專業(yè)，通過系統(tǒng)學習提高獨立從事法律職業(yè)實務工作的能力，適應有關部門相應的崗位要求，本專業(yè)畢業(yè)生能在立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察等部門從事實際工作。注意法律碩士不允許跨考，前置專業(yè)為法學報考法律（法學），非法學的報考法律（非法學）。

　　金融

　　金融碩士突出金融實踐導向，培養(yǎng)解決金融實際問題能力的高層次、應用型金融專門人才，側(cè)重于投融資管理技能、金融交易技術與操作、金融產(chǎn)品設計與定價、財務分析、金融風險管理以及相關領域的知識和技能。

　　會計

　　會計碩士秉承專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德并重的教育理念，致力于培養(yǎng)具有國際視野、戰(zhàn)略意識、領導潛質(zhì)、溝通能力和創(chuàng)新精神，能夠從事復雜的會計、審計、財務管理工作，具有較硬專業(yè)能力和較強綜合素質(zhì)的新一代復合型人才。

　　工商管理

　　工商管理又稱MBA，屬于商科領域，注重實踐能力的培養(yǎng)，專業(yè)范圍涵蓋相對來說更加廣泛，包括了金融學、經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)課程，是為培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門所需要的復合應用型高層管理人才而設置的一門學科。

　　計算機技術

　　計算機技術是信息社會中的核心技術，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵技術之一，計算機領域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設計、開發(fā)以及與其它領域緊密相關的應用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等。

　　工程管理

　　工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法以及相關工程領域的專門知識，能獨立擔負工程管理工作，具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應用型工程管理專門人才。

　　教育管理

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員，學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，畢業(yè)在高職院校教學、各級教育行政管理部門等從事管理工作。

　　公共管理

　　公共管理同管理類其它專業(yè)相比，各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標、招收對象、課程設置、培養(yǎng)方式以及知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面有特定要求和質(zhì)量標準，區(qū)別于教學、科研型人才的培養(yǎng)要求，強調(diào)直接面向公共管理領域?qū)嵤I(yè)學位教育。

　　軟件工程

　　軟件工程是工程碩士下的二級學科專業(yè)，本專業(yè)設立的主要目的是培養(yǎng)從事軟件工程各領域工作，如軟件開發(fā)、項目管理、網(wǎng)絡安全等具有較高學歷層次的人才，以滿足國家軟件行業(yè)迅猛發(fā)展對高層次人才的需求。

　　應用心理

　　應用心理專門人才需要掌握良好心理學基礎知識，具有將心理學理論和技術應用于某一相關領域以解決實際問題的能力。根據(jù)部分院校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，應用心理專業(yè)碩士的就業(yè)領域?qū)拸V、職位豐富，大致方向有政府公務部門、國家事業(yè)單位、國內(nèi)外各類企業(yè)等。

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