在職研究生報考專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士

摘要:在職研究生報考專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士主要看本人的學習需求,專業(yè)碩士培養(yǎng)注重實踐性,學術(shù)碩士更偏向理論和研究??紤]教學側(cè)重點的同時,還需要綜合入學難度、頒發(fā)證書等。專業(yè)碩士為先考后學(12月統(tǒng)考+招生單位復試)、畢業(yè)有學歷和學位雙證;在職學術(shù)碩士大多指同等學力申碩,免考入學、申碩成功有碩士學位證。

  在職研究生課程主要面向各領(lǐng)域的專業(yè)人才,工作狀態(tài)可以不脫產(chǎn)學習,院校在周末或其它業(yè)余時間靈活安排課程。在職研究生報考類型多樣,比如有偏向?qū)4T模式的非全日制研究生,包含部分學碩課程的同等學力申碩,兩種都比較常見。報考專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士可以參考:

專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士?

  在職研究生報考專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士主要看本人的學習需求,考慮教學側(cè)重點的同時,還需要綜合考慮不同類型的入學難度、頒發(fā)證書、適用人群等,結(jié)合應對考試的能力和證書需求等確定。

  在職專業(yè)碩士適用人群

  在職專業(yè)碩士現(xiàn)在普遍稱非全日制研究生,培養(yǎng)注重實踐性,以培養(yǎng)高層次應用型專門人才為主,課程適用應對考試能力強、對學歷證有要求的人。

  非全日制研究生與全日制采用相同的考試招生政策,考生通過全國統(tǒng)考與招生單位復試將擇優(yōu)錄取,門檻較高,更適合基礎(chǔ)扎實并能高效備考的人報考。

  非全日制研究生畢業(yè)有國家承認的研究生學歷和碩士學位雙證,希望改變最高學歷可以選擇這種類型,畢業(yè)同時提高學歷和學位層次并且教學模式多樣化。

  在職學術(shù)碩士適用人群

  在職研究生同等學力申碩招生類型性質(zhì)上屬于學位教育,更適合注重學位層次提升、專業(yè)素質(zhì)提升的人,包括想低成本學習、想自主上網(wǎng)課的人。

  同等學力申碩采取先學后考的模式,后期申碩考試和論文答辯通過,院校授予國家承認的碩士學位,單有碩士學位就夠用可以選擇這種較簡單的途徑。

  同等學力申碩課程學費低廉并且很多高校支持網(wǎng)課,預算有限、希望遠程網(wǎng)絡學習以及基礎(chǔ)薄弱擔心入學考試考不過的人,都可以考慮此類課程。

在職研究生報考專業(yè)碩士還是學術(shù)碩士

什么是專業(yè)碩士研究生?

  中國學位類型的一種,培養(yǎng)的是具有扎實理論基礎(chǔ)并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才,以專業(yè)實踐為導向,重視職業(yè)實踐和應用。此類人才的實踐技能突出,適應力更強,是廣受企事業(yè)單位歡迎的高層次人才。

什么是學術(shù)碩士研究生?

  與專業(yè)型學位對應的是學術(shù)型學位,以學術(shù)研究為導向,偏重理論和研究,重在培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員。此類人才能理論能研究,具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,畢業(yè)可以參加工作也可以繼續(xù)提升學術(shù)水平,比如讀博。

  很多人把在職研究生的同等學力申碩理解為學術(shù)碩士,糾結(jié)與專業(yè)碩士該怎么選。實際上同等學力申碩多數(shù)課程的教學也偏向?qū)嵺`,理論與實踐相結(jié)合,部分課程可能更注重理論,建議綜合教學側(cè)重點、入學的難度以及對證書的需求等全面衡量。

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