在職研究生含金量在課程、證書等方面都比較高
在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，半脫產(chǎn)，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。
無論是同等學力申碩形式還是專業(yè)碩士形式入學所獲得的碩士證書，根據(jù)國家相關規(guī)定，都是與全日制研究生碩士學位證書具有同等法律地位和效力。且在職研究生所獲得的證書用途非常廣，對在職學員今后升職加薪、出國留學、或者是繼續(xù)攻讀博士，都有非常重要的作用，含金量很高。
首先，在職研究生的課程都是針對在職人員工作中會遇到的難題或所需的知識技能來安排的，且課程教學都比較偏于實踐性，能夠讓學員更快更好地學習專業(yè)知識，提高工作能力。其次，為在職研究生授課的老師也都是校內(nèi)的優(yōu)秀教師，有些學校在職研究生的授課老師與全日制研究生的老師相同，也有的學校會請一些行業(yè)大?；蚝?nèi)外學者進行授課。因此，我們可以得知不管是從課程安排還是教學上，在職研究生的課程含金量都是非常高的。
在職研究生根據(jù)報考的方式不同，所獲的證書也不同。同等學力申碩畢業(yè)后獲得碩士學位證書，非全日制研究生畢業(yè)后獲得學歷學位證書，高級研修班畢業(yè)后獲得結(jié)業(yè)證書，中外合辦畢業(yè)后獲得學位證書。
教育部明確規(guī)定，在職研究生獲得的學歷學位證與全日制研究生獲得的證書是具有相同法律效力的，是受國家承認、企業(yè)認可，且學信網(wǎng)終身可查的。在個人就業(yè)、升職加薪、評職稱、考公務員、出國留學、讀博、積分落戶等眾多方面都是有效的，含金量高。
讀在職研究生的學員都是同行業(yè)或是不同行業(yè)的人。在學習過程中，你不僅可以學到知識技能，還能結(jié)識到同行業(yè)或不同行業(yè)的伙伴，擴寬自己的人脈網(wǎng)絡，以后的選擇會更多。三十歲之前靠能力，三十歲之后靠人脈。有時候你結(jié)識的人脈就可以為你事業(yè)路上的發(fā)展添磚加瓦。
在當今這個競爭越來越大的社會，不斷提升個人競爭力才是生存之道。讀在職研就是提升個人的一個有利方式。在職研究生獲得的證書主要是用于個人就業(yè)、升職加薪、評職稱、考公務員、讀博和出國等多個方面。其中不管是哪一方面，都是非常有利于個人未來發(fā)展的。其次，還有我們前面所說的擴寬人脈網(wǎng)絡，也都是有利于你未來發(fā)展的。
1、碩士學位證含金量很高，碩士學位證書能夠代表學員自身的專業(yè)知識及技術水平達到了一定層次。
2、對于工作發(fā)展很有幫助，證書是個人能力有力的證明，也會因此而擁有更加不錯的工作機會，未來職業(yè)發(fā)展空間是比較大的。
1、專業(yè)學位碩士課程含金量是比較高的。學員通過系統(tǒng)學習其課程的過程，學員的專業(yè)水平可逐步獲得提升，且實踐經(jīng)驗更為豐富。
2、證書含金量也是比較高，學員能夠獲得院校授予的學歷證書和碩士學位證書，不僅自身的學歷以及專業(yè)水平有了證明，同時憑借證書報考公務員、考博、出國留學等都是有一定優(yōu)勢的。
1、培養(yǎng)目標：打造頂級優(yōu)秀人才，更好的促進我國的經(jīng)濟發(fā)展。更加側(cè)重學員的實踐能力的提升，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，開闊學員的視野，夯實理論的同時，提升技能。
2、匯聚人脈：高級研修班是頂級優(yōu)秀人才的匯聚地，集聚了高端的人脈，在學習的過程中，很多高校都有企業(yè)家俱樂部等人脈資源渠道。
3、商務考察：目前很多專業(yè)課程都有商務考察等實踐學習環(huán)節(jié)，這樣的學習體驗可以使考生更快的成長。
1、知識含金量高：中外合辦這種讀研方式是院校自主招生，課程一般是雙語教學，學員能學到和國際接軌的課程知識。知識含金量十足。
2、證書含金量高：中外合辦學員畢業(yè)能獲取國外院校授予的碩士學位證，此證在中國教育部留學服務中心認證后，等同于學歷、學位證。
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