在職研究生教育為何深入人心

  在職研究生教育雖然在職場人員的心中地位不斷上升,但是總有那么一些人處于懷疑的地位,近來汶上縣為了加大培養(yǎng)干部和高層次人次的力度,首期農(nóng)業(yè)推廣碩士在職研究生在汶上縣委黨校開班。

  也許有些人對此不以為然,覺得這應(yīng)該只是一個“噱頭”吧,但是不可否認(rèn)的是現(xiàn)在很多國企都在為了提高員工的素質(zhì),出錢就讀在職研究生,如果在職研究生的含金量不高,相信企業(yè)也不會花錢去讓員工進(jìn)行學(xué)習(xí),可見在職研究生教育已經(jīng)深入人心。

  當(dāng)然在職研究生教育首先對于在職人員來說,是節(jié)省時間的,作為一個企業(yè)的發(fā)展,不可能專門拿出時間讓員工去學(xué)習(xí),也許有些人表示不服氣,說培訓(xùn)班就是全日制的,但是企業(yè)為員工報培訓(xùn)班也一般是在企業(yè)單位進(jìn)行或者拿出幾天時間進(jìn)行報讀,并不會拿出一兩年的時間來進(jìn)行報讀。

  但是在職研究生本身就是一種利用工作之余的時間來進(jìn)行就讀的,所以它不會耽誤員工的正常的上班時間,而且它所學(xué)習(xí)的課程與全日制課程沒有太大的差別,據(jù)首都師范大學(xué)在職研究生相關(guān)負(fù)責(zé)人表示因為在職研究生多為在職,所以授課老師在授課的過程中會結(jié)合案例進(jìn)行分析,讓在職研究生在學(xué)習(xí)的過程中可以與工作相聯(lián)系,也讓知識的學(xué)習(xí)變得更加的系統(tǒng),實現(xiàn)了雙贏的狀態(tài)。

  在職研究生教育已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然趨勢,自然也會為社會所認(rèn)可,所以正在準(zhǔn)備報讀的在職研究生不用猶豫,也不必?fù)?dān)心含金量的問題,在職研究生已經(jīng)為社會所

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