工作幾年后求職競(jìng)爭(zhēng)力不足，讀在職研究生有用嗎？

　　對(duì)于很多工作三到五年的職場(chǎng)人來說，職業(yè)發(fā)展遇到尷尬期。

　　如果能成功晉升管理層，那不必多說，不管是薪資待遇還是個(gè)人發(fā)展，都是朝著不錯(cuò)的方向發(fā)展。

　　但如果不能晉升管理層，還是普通職員，崗位上與新進(jìn)公司的畢業(yè)生沒有太多差別，只是多了幾年的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而已，而畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)也很明顯，人家年輕能加班且起薪點(diǎn)還便宜。

　　我們大多數(shù)工作三到五年的職場(chǎng)人處于下面這個(gè)情況：由于平時(shí)工作中也沒有注意學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，在原公司呆了好幾年也不升職加薪，想通過換工作漲薪，發(fā)現(xiàn)工資高的面不上，工資低的不想去，身邊還沒有優(yōu)質(zhì)人脈資源可以讓我們隨時(shí)跳槽到更好的公司。

　　正所謂“鐵打的城墻流水的兵”，除了公務(wù)員或者有編制的人員外，企業(yè)人員流動(dòng)是非常正常的現(xiàn)象。

　　對(duì)于很多企業(yè)來說，員工薪酬制定會(huì)參考求職者前一份工作的月平均薪資，而具體的薪資高低就要看學(xué)歷學(xué)位、個(gè)人的能力以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)了。

　　工作三到五年的職場(chǎng)人，如果在前一家公司的表現(xiàn)平平，且在面試時(shí)也不能展示自己的業(yè)績(jī)能力，再趕上學(xué)歷學(xué)位也不高，那么我們談薪的優(yōu)勢(shì)就不大了。

　　因此，如果我們?cè)庥雎殘?chǎng)瓶頸期，自己向上發(fā)展屢屢受挫，且迷茫不知道前進(jìn)方向，不妨來讀個(gè)在職研究生，這是不錯(cuò)的選擇!

　　攻讀在職研究生的優(yōu)勢(shì)頗多，對(duì)于職場(chǎng)人來說，是非常不錯(cuò)的提升方式：

　　1.提升專業(yè)知識(shí)。在職研究生課程學(xué)習(xí)，可以充實(shí)專業(yè)知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐有有利于提升工作能力。對(duì)于想換行業(yè)發(fā)展的職場(chǎng)人來說，可以提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能有助于我們換到新的工作領(lǐng)域。

　　2.提升學(xué)歷學(xué)位。在職研究生有不同的報(bào)考方式(如同等學(xué)力申碩、非全日制研究生、國(guó)際獨(dú)立辦學(xué)碩士、中外合作辦學(xué)碩士等)，我們畢業(yè)后也能獲得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書，對(duì)于我們企業(yè)內(nèi)升職競(jìng)聘或求職換工作來說，都能起到助力作用。

　　3.積累優(yōu)質(zhì)人脈。我們課程學(xué)習(xí)的過程中，可以結(jié)識(shí)各行各業(yè)的從業(yè)人員，這些都可能成為我們以后的人脈資源，增加未來的發(fā)展空間。

　　在職研究生顧名思義就是適合有一定工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，不需要脫產(chǎn)就讀，我們可同時(shí)兼顧工作和學(xué)習(xí)。

　　選擇在職研究生的建議：

　　1.如果有一定的工作經(jīng)歷且以后立志繼續(xù)從事本專業(yè)領(lǐng)域工作，可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)在職研究生;

　　2.如果考慮換個(gè)新的領(lǐng)域工作且相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足，可考慮攻讀新工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè);

　　3.如果工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比較豐富且處于一定層次管理崗位，可以考取MBA，或者考取EMBA。

　　學(xué)歷不是絕對(duì)的，但絕對(duì)是相對(duì)的。畢竟好的學(xué)歷，去哪都不會(huì)吃虧。

　　目前除了非全日制研究生之外，其他的報(bào)考方式如同等學(xué)力申碩、免聯(lián)考國(guó)際碩士等都可以報(bào)名。