雙證非全日制研究生含金量怎么樣?

  雙證在職研究生是碩士研究生的一種培養(yǎng)形式,主要培養(yǎng)對象為在職人員,以提高就業(yè)者專業(yè)能力、更新專業(yè)知識為主要目的。它與全日制研究生教育互為補充,共同構(gòu)成我國的學(xué)位與研究生教育體系。經(jīng)常有人咨詢雙證非全日制研究生含金量怎么樣?本文詳細解答,可供參考。

  【含金量怎么樣】

  非全日制研究生的含金量是比較高的。非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷類型同為普通高等教育,均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué),畢業(yè)同樣獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證及學(xué)位證雙證,兩者僅學(xué)習方式不同。

  教育部辦公廳發(fā)文明確規(guī)定非全日制研究生和全日制研究生在入學(xué)考試要求、培養(yǎng)方案、論文答辯等各方面都要執(zhí)行相同的標準,兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。證書國家認可,學(xué)信網(wǎng)可查,可用來出國留學(xué)、考公考博等。

雙證非全日制研究生含金量

  【擁有哪些優(yōu)勢】

  非全日制研究生教育的明顯優(yōu)勢就是兼顧工作和學(xué)習,在職人員利用業(yè)余時間學(xué)習,來提升專業(yè)能力和學(xué)位學(xué)歷,不必脫產(chǎn),還能有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入,積累豐富的工作經(jīng)驗。

  由于學(xué)員具有一定的工作經(jīng)歷,學(xué)習積極性非常高。非全日制研究生課程理論與實踐結(jié)合得非常緊密,學(xué)習效果比較好,可以說,非全日制研究生教育已成為在職人員實現(xiàn)人生夢想的一個重要途徑。

  綜上所述可知,雙證非全日制研究生含金量比較高,學(xué)員不僅可以獲得知識、能力、人脈的綜合提升,還能獲得國家認可的學(xué)位學(xué)歷證書,對于學(xué)員事業(yè)發(fā)展很有幫助。有報考雙證非全日制研究生的人員,可以根據(jù)自身發(fā)展需求和個人條件,選擇適合的院校及專業(yè)進行報考。

  推薦閱讀:非全日制研究生招生簡章

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