非全日制研究生的含金量

摘要:非全日制研究生含金量是較高的。在證書方面可以獲得研究生學(xué)歷、學(xué)位雙證書。在國家政策方面,在非全日制研究生誕生之初就明確表示,該類型獲得的學(xué)歷學(xué)位證書和全日制研究生具有同等法律效力,在教育部層面,非全日制研究生是完全被認(rèn)可的。

  為響應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合適應(yīng)時(shí)代需求,非全日制研究生于2017年正式誕生。該方式屬于學(xué)歷教育,因此和全日制研究生報(bào)考流程一樣,需要參加初試、復(fù)試,最終擇優(yōu)錄取。非全日制研究生的含金量較高,下面,我們一起來詳細(xì)了解下:

  證書方面

  在獲得證書方面,學(xué)員進(jìn)入高校學(xué)習(xí),順利畢業(yè)后可獲研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證。研究生畢業(yè)證可在“學(xué)信網(wǎng)”查詢,碩士學(xué)位證可在“學(xué)位網(wǎng)”查詢。

  國家政策方面

  在國家政策方面,在非全日制研究生誕生之初就明確表示,該類型獲得的學(xué)歷學(xué)位證書和全日制研究生具有同等法律效力。另外,在2020年2月,教育部辦公廳等五部門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,強(qiáng)調(diào)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益保護(hù),明確各地及用人單位應(yīng)為不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)和落戶機(jī)會(huì)。

  以上就是對(duì)在職研究生含金量的解讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

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