同等學(xué)力申碩心理學(xué)選擇題每日練習(xí)(四)

　　 隨著時(shí)間的流逝，五月同等學(xué)力申碩已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇?，相信很多考生都在緊鑼密布的復(fù)習(xí)著。很多在職人員都想通過申碩來提高自己的知識(shí)水平，還有就是能夠去自己理想的院校上學(xué)。所以，中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)祝大家考試順利。以下由【北京林業(yè)大學(xué)在職研究生】精選：

　　一、艾森克人格問卷中有三個(gè)維度的分量表，其中N為(　)。

　　A.精神質(zhì)

　　B.神經(jīng)質(zhì)

　　C.內(nèi)外向

　　D.掩飾性

　　二、對(duì)問題和資料進(jìn)行的探索和思考屬于創(chuàng)造性思維的：( )。

　　A.準(zhǔn)備期

　　B.醞釀期

　　C.豁朗期

　　D.驗(yàn)證期

　　三、采用兩難問題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是( )。

　　A.維果斯基

　　B.皮亞杰

　　C.艾里克森

　　D.柯爾伯格

　　四、對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)中題目間一致性的估計(jì)屬于( )。

　　A.重測(cè)信度

　　B.分半信度

　　C.同質(zhì)性信度

　　D.評(píng)分者信度

　　五、比率智商是指(　)。

　　A.實(shí)足年齡與心理年齡之比

　　B.心理年齡與實(shí)足年齡之比

　　C.心理年齡與實(shí)足年齡之差

　　D.實(shí)足年齡與心理年齡之差

　　六、某測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，其平均分?jǐn)?shù)為65分，標(biāo)準(zhǔn)差5分，問分?jǐn)?shù)在60與70分之間的人數(shù)占全體老先生總?cè)藬?shù)的百分比為( )。

　　A.15.8%

　　B.34.1%

　　C.50.0%

　　D.68.3%

　　七、吉布森的“視崖”實(shí)驗(yàn)，主要用來研究嬰兒的( )。

　　A.深度知覺

　　B.視敏度

　　C.方位知覺

　　D.圖形知覺

　　八、艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究?jī)和? )。

　　A.依戀

　　B.道德認(rèn)知

　　C.自我

　　D.觀點(diǎn)采擇

　　九、Q分類技術(shù)的創(chuàng)始人是( )。

　　A.羅杰斯

　　B.斯蒂芬森

　　C.弗洛伊德

　　D.奧斯古德

　　十、“悲傷由哭泣引起，憤怒由打斗而致”的看法來自( )。

　　A.康南的丘腦學(xué)說

　　B.詹姆士一蘭格理論

　　C.阿諾德的評(píng)定一興奮學(xué)說

　　D.伊扎德的動(dòng)機(jī)-分化理論

　　十一、某教師的試卷經(jīng)常超出授課范圍，該試卷的( )一定低。

　　A.信度

　　B.預(yù)測(cè)效度

　　C.內(nèi)容效度

　　D.觀念效度

　　十二、尋找某一特定結(jié)果與特定原因之間的穩(wěn)定聯(lián)系，這體現(xiàn)了歸因的( )。

　　A.不變性原則

　　B.特異性原則

　　C.一致性原則

　　D.折扣原則

　　十三、2×2×2因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有( )種實(shí)驗(yàn)處理。

　　A.3

　　B.4

　　C.6

　　D.8

　　十四、能力測(cè)驗(yàn)可分為(　)。

　　A.普通能力測(cè)驗(yàn)和性向測(cè)驗(yàn)

　　B.普通能力測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)

　　C.普通能力測(cè)驗(yàn)和特殊能力測(cè)驗(yàn)

　　D.實(shí)際能力測(cè)驗(yàn)和潛在能力測(cè)驗(yàn)

　　十五、如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)間隔兩個(gè)月后再施測(cè)于同一個(gè)群體，兩次結(jié)果高度一致，可以肯定該測(cè)驗(yàn)是( )。

　　A.可信的

　　B.有效的

　　C.統(tǒng)計(jì)上顯著的

　　D.可推廣的

　　【參考答案】 1—5 BBDCB 6—10 DAABB 11—15 CADCA

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