2013年十月在職聯(lián)考最后沖刺階段復(fù)習(xí)方案

  距離2013年十月在職聯(lián)考也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了,所以已經(jīng)報(bào)考的考生已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段,但是對(duì)于這個(gè)階段的考生來說,也是需要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃的,這樣才能在最短的時(shí)間提升自己最大的能力。

  這一段時(shí)間來說,考生應(yīng)該把所有的知識(shí)進(jìn)行融合,在前段的復(fù)習(xí)計(jì)劃中可能很多報(bào)考的考生應(yīng)該是處于把整為零的狀態(tài),所以很多的考生對(duì)于單一的知識(shí)理解也就變得特別的迅速,但是一遇上知識(shí)的綜合就會(huì)變得不知道應(yīng)該如何下手,但是對(duì)于這類的情況,考生也沒有必要過于著急,只要在最后的階段化零為整即可。

  很多的考生在復(fù)習(xí)英語的過程中仍舊是拿出小塊的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)單詞,對(duì)于已經(jīng)完成前兩輪復(fù)習(xí)也就沒有必要在單詞詞匯上花費(fèi)過多的時(shí)間,現(xiàn)在的階段應(yīng)該把主要的時(shí)間放在閱讀理解速度的復(fù)習(xí)中,所以這也是應(yīng)該注意的問題。

  在職研究生招生信息網(wǎng)的相關(guān)老師表示這段時(shí)間的復(fù)習(xí)來說,考生還應(yīng)該尋找一些有價(jià)值的資料,這樣對(duì)于自己的整個(gè)復(fù)習(xí)也是非常有幫助的。面對(duì)市場(chǎng)上日益繁多,魚目混雜的資料,大家要有自己的想法,千萬不可沖動(dòng)性地選擇一些不適合的資料。

  也許這段時(shí)間的備考是比較辛苦的,但是沒有辛苦的付出也就沒有收獲,所以對(duì)于考生來說,只有不斷的努力才能獲得更好的發(fā)展!

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