中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）部分專業(yè)初試科目有調(diào)整碩博連讀生選拔比例加大

　　在職研究生網(wǎng)訊：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）——部分專業(yè)初試科目有調(diào)整，碩博連讀生選拔比例加大。

　　——訪中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）研招辦副主任韓佳明

　　摘要：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）專業(yè)學(xué)位電氣工程、控制工程由于報(bào)考人數(shù)較多，2018年外國(guó)語由204英語二調(diào)整為201英語一，業(yè)務(wù)課一由302數(shù)學(xué)二調(diào)整為301數(shù)學(xué)一，加大了初試的難度，和學(xué)術(shù)型專業(yè)的科目一致。學(xué)校加大了碩博連讀生的選拔力度和比例，碩士完成一年級(jí)學(xué)業(yè)的前提下，即可提出申請(qǐng)，在碩士二年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行博士研究生課程學(xué)習(xí)，中期考核合格后即可于次年正式進(jìn)入博士研究生學(xué)習(xí)階段。

　　1. 2018年計(jì)劃招收多少名研究生？

　　韓佳明：我校2018年計(jì)劃招生2003人，其中全日制專業(yè)學(xué)位730人，學(xué)術(shù)型810人，非全日制碩士463人。

　　2. 2018年招生政策有哪些新變化？

　　韓佳明：今年是非全日制納入全國(guó)統(tǒng)考的第二年，我校統(tǒng)籌規(guī)劃非全日制招生的專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（領(lǐng)域），主要集中在MBA中心的工商管理和工程管理、MPA中心的公共管理，以及會(huì)計(jì)、建筑與土木工程、安全工程、礦業(yè)工程等學(xué)校特色專業(yè)。在培養(yǎng)環(huán)節(jié)，專門制定了針對(duì)非全日制專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)方案，課程主要安排在周末及小長(zhǎng)假，不占用學(xué)生的工作日時(shí)間。

　　建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位（代碼085100），馬克主義基本原理、馬克思主義中國(guó)研究是第二年招生。2017年按一級(jí)學(xué)科招生的物理學(xué)，今年按二級(jí)學(xué)科專業(yè)理論物理和光學(xué)招生。

　　我校加大了碩博連讀生的選拔力度和比例，碩士完成一年級(jí)學(xué)業(yè)的前提下，即可提出申請(qǐng)，在碩士二年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行博士研究生課程學(xué)習(xí)，中期考核合格后即可于次年正式進(jìn)入博士研究生學(xué)習(xí)階段。

　　3. 初試專業(yè)課考試科目是否有調(diào)整？

　　韓佳明：專業(yè)學(xué)位電氣工程、控制工程由于報(bào)考人數(shù)較多，今年外國(guó)語由204英語二調(diào)整為201英語一，業(yè)務(wù)課一由302數(shù)學(xué)二調(diào)整為301數(shù)學(xué)一，加大了初試的難度，和學(xué)術(shù)型專業(yè)的科目一致。

　　化學(xué)專業(yè)（070300）業(yè)務(wù)課二由化學(xué)綜合改為無機(jī)化學(xué)或有機(jī)化學(xué)，考生的復(fù)習(xí)的內(nèi)容減少，某種程度上降低了備考的難度。

　　4. 請(qǐng)介紹一下學(xué)校2017年錄取情況。

　　韓佳明：由于非全日制納入研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，我校17年錄取人數(shù)大幅度提升，達(dá)到1996人。學(xué)術(shù)型專業(yè)如傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科采礦工程、安全科學(xué)與工程、巖土工程、地質(zhì)類、測(cè)繪類、機(jī)械類等專業(yè)的報(bào)考依然火爆；行政管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等文科、管理專業(yè)報(bào)考人數(shù)也比較集中。專業(yè)學(xué)位中，工程碩士中的建筑與土木工程、安全工程，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位、工商管理碩士、公共管理碩士報(bào)考人數(shù)較多。而數(shù)學(xué)、物理、材料學(xué)等學(xué)科報(bào)考人數(shù)較少。

　　5. 學(xué)校近幾年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線情況是怎樣的？

　　韓佳明：我校各專業(yè)的復(fù)試上線情況存在著冷熱不均的現(xiàn)象，安全科學(xué)與工程、巖土工程、采礦工程、電氣工程、建筑與土木工程專業(yè)等專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線較高，復(fù)試差額淘汰比例高，而像數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程等專業(yè)存在著上線人數(shù)不足的問題。

　　6. 學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)？請(qǐng)談?wù)剬W(xué)校的研究生培養(yǎng)特色。

　　韓佳明：我校目前形成了以工科為主、以礦業(yè)與安全為特色，理工文管法經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的基本格局，在教育部 2012 年第三輪學(xué)科評(píng)估中，礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程分別排名第一、一、三、四位。

　　我校在構(gòu)建開放式研究生教育體系的基礎(chǔ)上，著力打造能源工業(yè)精英教育教學(xué)體系，重研究，重實(shí)踐，教育質(zhì)量不斷提高。2000年以來，有8篇博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文；4篇博士論文入選北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

　　我校2016年在2012版研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上修訂完成了2016版研究生培養(yǎng)方案，秉承著“寬口徑，重基礎(chǔ)”的原則，培養(yǎng)方案在研究方向、課程設(shè)置等方面，對(duì)學(xué)科及專業(yè)進(jìn)行了整合，更加貼近社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。

　　7. 針對(duì)研究生，學(xué)校有哪些獎(jiǎng)助措施？

　　韓佳明：近兩年我校加大了研究生資助的力度，尤其是直博生和博士研究生的獎(jiǎng)助力度，解除了學(xué)生的后顧之憂。在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)上，設(shè)置了大量的助研、助教、助管的崗位，在經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，也培養(yǎng)了研究生從事教學(xué)工作的能力和管理能力。

　　8. 考生應(yīng)該如何合理地選擇招生單位和專業(yè)？

　　韓佳明：考生在選擇招生單位時(shí)，在注重學(xué)校綜合實(shí)力的同時(shí)，要結(jié)合自身復(fù)習(xí)備考的情況。

　　對(duì)于考研專業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)立足于本科所學(xué)專業(yè)，畢竟本科學(xué)習(xí)四年或五年打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)也是初試專業(yè)課和復(fù)試合格的保障；如果是跨專業(yè)考研，一定要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以往很多跨專業(yè)考生初試成績(jī)總體還不錯(cuò)，但復(fù)試中因?yàn)閷I(yè)背景和基礎(chǔ)知識(shí)較差而遭到淘汰。

　　考生要充分考慮到專業(yè)的就業(yè)前景，而對(duì)就業(yè)前景的判斷不應(yīng)局限于當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)充分考慮到3年后甚至6年后行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)。

　　9. 您對(duì)考生還有哪些建議？

　　韓佳明：在初試的備考過程中應(yīng)當(dāng)持之以恒，循序漸進(jìn)，制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理的分配英語、數(shù)學(xué)、政治理論、專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，很多同學(xué)復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，在復(fù)習(xí)過程遇到了瓶頸或者困難，就半途而廢了，是非常遺憾的，復(fù)習(xí)備考的過程既是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，也是對(duì)心理素質(zhì)的提高成熟的一個(gè)過程。

　　在復(fù)試的過程中，考生應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)素養(yǎng)，在復(fù)試過程中，復(fù)試小組的導(dǎo)師們?cè)诳疾閷I(yè)知識(shí)和外語口語同時(shí)，也會(huì)對(duì)學(xué)生科研潛質(zhì)、創(chuàng)新能力進(jìn)行全面考察，同時(shí)考生在復(fù)試過程中應(yīng)該表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和良好的心理素質(zhì)等。