教育部社科司副司長來訪上海大學(xué)做調(diào)研指導(dǎo)工作
原標(biāo)題：教育部社科司副司長徐艷國來我校調(diào)研思政課教育教學(xué)工作
上海大學(xué)在職研究生頻道訊 4月28日上午，教育部社科司副司長徐艷國來我校調(diào)研指導(dǎo)思想政治理論課教育教學(xué)工作。校黨委書記于信匯、黨委辦公室主任余洋、教務(wù)處副處長顧曉英、社科學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及部分教師代表參加了會議。會議由社科學(xué)院院長王天恩主持。
于書記在調(diào)研會之前首先代表學(xué)校對徐艷國副司長的到來表示熱烈歡迎，對社科司一直以來對上海大學(xué)的關(guān)心和支持表示感謝，并簡要介紹了學(xué)校的總體改革發(fā)展現(xiàn)狀以及近年來在重視支持思政課建設(shè)上的探索與實(shí)踐。
在隨后的座談?wù){(diào)研中，社科學(xué)院院長王天恩就近年來社科學(xué)院的發(fā)展情況進(jìn)行了介紹;社科學(xué)院副院長歐陽光明、李梁分別就思想政治理論課教學(xué)、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行了匯報(bào);社科學(xué)院黨委副書記魏宏對學(xué)生培養(yǎng)工作進(jìn)行了匯報(bào);社科學(xué)院黨委書記陶倩最后進(jìn)行了總結(jié)，指出上大社科人一直是以一種把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來對待的精神狀態(tài)，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地推動工作，努力提升思想政治教育實(shí)效性。
在聽取社科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的匯報(bào)后，徐艷國對近年來上大思想政治理論課教育教學(xué)工作所取得的成績表示了充分肯定，并就下一步工作提出了要求和希望：
第一，要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的科學(xué)化建設(shè)。思政課教學(xué)獨(dú)立機(jī)構(gòu)的設(shè)置是一個標(biāo)志性的事件。要凸顯獨(dú)立機(jī)構(gòu)對思政課建設(shè)的意義。獨(dú)立機(jī)構(gòu)建設(shè)，首先要抓隊(duì)伍建設(shè)，這是根本。要強(qiáng)調(diào)獨(dú)立機(jī)構(gòu)的文化建設(shè)，培育文化精神，增加思政課教師的認(rèn)同感和歸屬感，真正做到真信、真用。
第二，要進(jìn)一步加強(qiáng)思政課綜合改革推動工作。當(dāng)前思政課教育教學(xué)應(yīng)該進(jìn)入了綜合改革階段，要站在更高角度去審視既往的工作，要在既往工作的探索與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對下一步工作有綜合改革意識，要綜合地去設(shè)計(jì)改革、推動改革。
第三，要大力推動工作的創(chuàng)新，尋找更加有力度的創(chuàng)新點(diǎn)。從不同角度和視角推動思政課建設(shè)創(chuàng)新，比如思政課建設(shè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題、思政課轉(zhuǎn)變發(fā)展方式問題、激發(fā)學(xué)生的德育內(nèi)需問題、教學(xué)活動向教學(xué)成果轉(zhuǎn)化問題等。
第四，要大力推動思政課的信息化建設(shè)。比如如何借助網(wǎng)絡(luò)等信息化平臺，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)問題。不能做簡單的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用，二是要做些突破性的創(chuàng)造，同時也要防止陷入技術(shù)中，技術(shù)要為我所用。第五，要推進(jìn)思政教育一體化設(shè)計(jì)。他強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課教師隊(duì)伍這兩支隊(duì)伍的融合問題，學(xué)生的社會實(shí)踐與思政課實(shí)踐教學(xué)的銜接問題，思政課教學(xué)與科研的一體化等問題，要形成“一體化”意識，化為教書育人的自覺要求，主動爭取各種機(jī)會，積極開展合作，實(shí)現(xiàn)教育育人、管理育人、服務(wù)育人的一體化。
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