中國(guó)農(nóng)大新聞網(wǎng)訊 食品學(xué)院積極落實(shí)學(xué)校2024年重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)的戰(zhàn)略部署,圍繞“8個(gè)提升行動(dòng)”與“2個(gè)倍增計(jì)劃”的核心目標(biāo),年初全員動(dòng)員部署,年中多次推進(jìn),多次專題研究,齊心協(xié)力,鉚足干勁,堅(jiān)定信心,埋頭苦干,推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)食院力量。
一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng),開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效顯著。學(xué)院黨委堅(jiān)持“全過程指導(dǎo)、筑牢信念基石,全方位融入、筑強(qiáng)精神內(nèi)核,全覆蓋踐學(xué)、筑實(shí)廉潔防線”,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。聚焦全過程指導(dǎo),在學(xué)思踐悟上筑牢信念基石。召開全院教職工大會(huì),傳達(dá)部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作,依托“三會(huì)一課”、主題黨日等形式實(shí)現(xiàn)黨支部全覆蓋。制定詳細(xì)工作計(jì)劃,以“五著力五到位”為抓手,分層分類推進(jìn)學(xué)習(xí),強(qiáng)化月度計(jì)劃與聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)機(jī)制,確保學(xué)習(xí)教育真抓實(shí)干、學(xué)用相長(zhǎng)。黨委委員深入一線,累計(jì)指導(dǎo)黨紀(jì)學(xué)習(xí)70余次,有效推動(dòng)了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的深入與實(shí)效。聚焦全方位融入,在篤行實(shí)干上筑強(qiáng)精神內(nèi)核。在教師層面,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)、意識(shí)形態(tài)等工作緊密結(jié)合,邀請(qǐng)組織部、宣傳部、教師工作部有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專題報(bào)告,提升教師思想政治素質(zhì)。在學(xué)生層面,結(jié)合校規(guī)校紀(jì)、誠(chéng)信教育等,開展系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律觀念。同時(shí),將巡視整改與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育深度融合,制定并落實(shí)整改舉措。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“8+2”的行動(dòng),提升行動(dòng)有躍升,倍增計(jì)劃有突破。聚焦全覆蓋踐學(xué),在知行合一上筑實(shí)廉潔防線。通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題讀書班、黨支部多種形式學(xué)習(xí)、專題黨課及創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),全面深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)。組織百余場(chǎng)學(xué)習(xí)研討與實(shí)踐研學(xué)活動(dòng),將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)與廉潔自律意識(shí)。開展警示教育主題活動(dòng),引導(dǎo)黨員受警醒、明底線、知敬畏,筑牢廉潔自律的思想防線。
黨建工作質(zhì)量提質(zhì)增效。以“雙創(chuàng)”為抓手,全面提升黨建工作質(zhì)量。持續(xù)深化黨建“雙創(chuàng)”工作,食品科學(xué)與工程教工黨支部入選北京市級(jí)樣板黨支部,積極探索“一融雙高”途徑。教工黨支部有作為:3個(gè)教學(xué)科研一線教工黨支部分別赴廣西南寧、北京平谷、河北張家口開展黨建引領(lǐng)發(fā)展活動(dòng);學(xué)生黨支部有活力:本科生黨支部獲評(píng)1個(gè)精品項(xiàng)目、5個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和2個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目,研究生糧油第五黨支部獲校級(jí)精品主題黨日活動(dòng)三等獎(jiǎng)。規(guī)定工作到位,自選動(dòng)作創(chuàng)新。以研究思維推進(jìn)黨建工作,黨建課題獲1個(gè)校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目,1個(gè)校級(jí)面上項(xiàng)目,院級(jí)評(píng)選出2個(gè)支持課題。扎實(shí)落實(shí)教職工黨支部建設(shè)“一支部一方案”任務(wù)要求,按要求開展食品營(yíng)養(yǎng)與安全教工黨支部換屆。學(xué)院開展2024年度“兩優(yōu)一先”評(píng)選表彰,共評(píng)選院級(jí)先進(jìn)基層黨組織8個(gè),優(yōu)秀共產(chǎn)黨員46人,優(yōu)秀黨務(wù)工作者8人。
教師思政工作質(zhì)量穩(wěn)步提升。持續(xù)打造理論學(xué)習(xí)品牌,依托黨課開講啦,結(jié)合食品學(xué)科特色,邀請(qǐng)專家、名家、領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座,逐步打造“食苑論壇”,提高學(xué)院全體師生理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性,在以學(xué)促干上取得實(shí)效。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)教師的教育引導(dǎo)和關(guān)心支持,成立教師“領(lǐng)航工作站”。開展師德典型選樹,開展以段長(zhǎng)青、羅永康為代表師德故事宣講。積極申報(bào)立德樹人論壇“一院一品牌”,打造《擦亮一色 品食五味——以教育家精神引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)》品牌。
聚焦立德樹人根本任務(wù),深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”。以“以食育人”為抓手,建立“思政+食育”新模式,構(gòu)建“三全六度十育人”學(xué)生工作體系,不斷深化改革創(chuàng)新、提升育人質(zhì)量,著力構(gòu)建學(xué)生思想政治工作新生態(tài)。建立食育輔導(dǎo)員工作室,開展“烘焙體驗(yàn)課”、“尋味實(shí)驗(yàn)室”等食育特色活動(dòng)12次;成立食育宣講團(tuán),面向校內(nèi)外開展食育宣講25場(chǎng);建立食育生態(tài)圈,打造高質(zhì)量的思政、科研、學(xué)習(xí)一體化育人空間;建立“食光亭”學(xué)生心理輔導(dǎo)站,開展活動(dòng)8場(chǎng);開展食院先鋒思政實(shí)踐,逐步建立學(xué)生“思政實(shí)踐基地”,打造“追尋領(lǐng)袖”初心路、“讀懂中國(guó)”發(fā)展路、“偉大征程”奮進(jìn)路、“健康中國(guó)”科普路、“鄉(xiāng)土中國(guó)”振興路五條思政實(shí)踐路線,引導(dǎo)學(xué)生用腳步丈量祖國(guó)大地,用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏,上好行走的“大思政”課。承擔(dān)學(xué)工部輔導(dǎo)員項(xiàng)目1項(xiàng)、課題3項(xiàng),研工部思政類示范精品項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、校團(tuán)委青年理論重點(diǎn)課題1項(xiàng)。
二、深化理論武裝,著力構(gòu)建“大宣傳”格局
打造校內(nèi)外宣傳“農(nóng)情聚力場(chǎng)”。鞏固拓展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的成果,共開展活動(dòng)53次。凝聚專家力量,發(fā)揮智庫(kù)作用,科普專家范志紅教授與央廣網(wǎng)合作錄制科普專輯,上線云聽APP推薦首位;朱毅老師積極發(fā)揮正能量,受到了中央廣播電視總臺(tái)、全國(guó)婦聯(lián)的表彰;趙靚老師、吳曉蒙老師在央視頻解碼科研故事,一大批專家教授積極主動(dòng)發(fā)聲。打造迎接“雙甲子”校慶文化品牌,講好學(xué)院發(fā)展故事,打造學(xué)院展廳,展示發(fā)展成果。
加強(qiáng)新聞宣傳,品牌效應(yīng)明顯增強(qiáng)。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),積極在校內(nèi)外媒體發(fā)聲,與新聞中心聯(lián)動(dòng),共創(chuàng)的10篇官微報(bào)道,其中3篇被人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等主流媒體轉(zhuǎn)載,4篇閱讀量10萬(wàn)+。上半年在新聞網(wǎng)共發(fā)布稿件68份。
三、深化教育改革,探索分類培養(yǎng)新路徑
專業(yè)建設(shè)再升級(jí)。研討確定了食品營(yíng)養(yǎng)與健康專業(yè)核心課程團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)了課程的系統(tǒng)性和專業(yè)性,確保了教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn),4本教材成功申報(bào)“大國(guó)三農(nóng)”系列規(guī)劃教材。食品質(zhì)量與安全專業(yè)獲批第三批校級(jí)課程思政示范專業(yè)。
教師培養(yǎng)再助力。教師教學(xué)發(fā)展中心、工會(huì)、教務(wù)系統(tǒng)協(xié)同發(fā)力,舉辦多場(chǎng)教學(xué)沙龍,如青年教師教學(xué)教法交流會(huì)、數(shù)智化課程建設(shè)及應(yīng)用專題培訓(xùn)等活動(dòng)。同時(shí)積極參與百門課程“面對(duì)面”數(shù)字教育專項(xiàng)行動(dòng),“慕課西行同步課堂”由陳晶瑜副教授講授的《食品微生物學(xué)》開講,來(lái)自4所院校200余名師生參與同步課堂直播學(xué)習(xí)。
教學(xué)改革再創(chuàng)新。教育教學(xué)改革落地初見成效,穩(wěn)中求進(jìn)。2項(xiàng)實(shí)踐育人特色項(xiàng)目完成結(jié)題?!笆硺I(yè)興農(nóng)”食品雙創(chuàng)競(jìng)賽品牌建設(shè)、“興農(nóng)工廠”實(shí)踐基地品牌建設(shè),獲得學(xué)校的繼續(xù)資助。校級(jí)改革立項(xiàng),獲得重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),一般項(xiàng)目3項(xiàng)。
分類培養(yǎng)再推進(jìn)。深化研究生分類培養(yǎng)改革創(chuàng)新,落實(shí)“生物與醫(yī)藥”分類培養(yǎng)體系,啟動(dòng)“專博專項(xiàng)制”培養(yǎng);厚植理論基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)科交叉,校級(jí)立項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目:前沿交叉課程《現(xiàn)代食品加工技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用》、校企共建實(shí)踐課程《葡萄現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專項(xiàng)初級(jí)實(shí)踐課》、《咖啡風(fēng)味鑒賞與感官分析》;融合科教產(chǎn)教、打造特色專項(xiàng)等多措并舉,開拓?zé)熍_(tái)專項(xiàng)校企融合實(shí)踐基地開題答辯考核新模式。
生源質(zhì)量再提升。學(xué)院高度重視湖南、海南2省的招生工作,創(chuàng)新招生工作模式,建立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭片區(qū)、專家教授全程參與、中學(xué)聯(lián)系人具體對(duì)接的招生思路。共計(jì)163人次參加招生,其中教授75人次,副教授56人次,書記院長(zhǎng)帶隊(duì)6次。校友、學(xué)生家長(zhǎng)、合作企業(yè)全力支持。新增9所生源基地校,高考后57所目標(biāo)中學(xué)線下咨詢?nèi)采w。
四、優(yōu)化學(xué)科布局,矢志不移攀登學(xué)科巔峰
優(yōu)化學(xué)科戰(zhàn)略布局,努力向頂尖學(xué)科邁進(jìn)。制定《面向2035學(xué)院學(xué)科戰(zhàn)略布局方案》,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院學(xué)科布局與結(jié)構(gòu)。制定食品科學(xué)與工程《2024年“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案(學(xué)科高峰提升計(jì)劃)》,實(shí)施青年教師科學(xué)研究能力提升和研究視野拓展助推工程,提升學(xué)科影響力。積極參與謀劃未來(lái)農(nóng)業(yè)與人類健康學(xué)科交叉中心的學(xué)科交叉新方向,在“食品+人工智能”、“食品+微生物”等交叉學(xué)科研究方面取得新進(jìn)展,獲批拼多多-中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究基金項(xiàng)目各1項(xiàng)。
立足學(xué)科發(fā)展,主辦期刊建設(shè)取得新成果。Food Innovation and Advances期刊已正式上線文章53篇,已被DOAJ、CABI、Google Scholar及J-Gate等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并且通過了科睿唯安(SCI)第一階段編輯篩選,期刊影響力進(jìn)一步提升。編委成員遍布全球20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),彰顯出高度的國(guó)際化與廣泛的學(xué)術(shù)影響力。牽頭主辦第二屆食品科學(xué)家論壇及產(chǎn)學(xué)研交流大會(huì)暨FIA青年編委會(huì)會(huì)議,來(lái)自食品及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者共350余人參會(huì)。
五、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,科技賦能鄉(xiāng)村振興
聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成典型案例。專注辣椒產(chǎn)業(yè)研究,服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。獲得過全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)校五四青年標(biāo)兵集體的果蔬加工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),依托辣椒產(chǎn)業(yè),建立辣椒科技小院,在貴州、河北望都等地建設(shè)辣椒教授工作站,開展辣椒有關(guān)研究,服務(wù)全國(guó)辣椒產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),多種途徑服務(wù)鄉(xiāng)村振興。2024年,新建教授工作站16個(gè),教授工作站總數(shù)達(dá)到62個(gè),與企事業(yè)單位合作簽訂橫向課題44項(xiàng),完成科技成果轉(zhuǎn)化9項(xiàng);在貴州遵義、云南大理、青海西寧等地建設(shè)科技小院13個(gè);在全國(guó)14個(gè)省市建設(shè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地56個(gè);學(xué)院10名鄉(xiāng)村振興科技特派員在15個(gè)重點(diǎn)幫扶縣繼續(xù)開展市場(chǎng)調(diào)研、需求對(duì)接、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目申報(bào)咨詢等工作。
六、深化國(guó)際交流合作,加速人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新
發(fā)揮食品科學(xué)與工程學(xué)科全球發(fā)展引領(lǐng)作用。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)國(guó)際交流與合作各項(xiàng)工作,夯實(shí)高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流平臺(tái),舉辦“食品學(xué)院研究生國(guó)際化視野拓展系列講座”7場(chǎng)。同時(shí),學(xué)院特殊食品研究中心成功主辦了2024博鰲健康食品科學(xué)大會(huì)暨博覽會(huì),在業(yè)內(nèi)引起重要反響。
積極拓寬國(guó)際交流與合作通道。學(xué)院始終致力于對(duì)標(biāo)國(guó)際前沿,“未來(lái)食品科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”已獲批繼續(xù)執(zhí)行。本年度30余名師生申請(qǐng)因公出訪。其中,彭星云副教授受邀參加世界青年節(jié)活動(dòng),并做專題演講。
全力推進(jìn)康奈爾項(xiàng)目質(zhì)量提升。7月初組織代表團(tuán)訪問康奈爾大學(xué)。雙方院領(lǐng)導(dǎo)共同探討了項(xiàng)目目前的進(jìn)展,對(duì)兩校合作舉辦的本科教育項(xiàng)目在人才培養(yǎng)方面取得的成績(jī)表示肯定,并針對(duì)如何繼續(xù)深化兩校合作、推動(dòng)國(guó)際化人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入溝通。
七、堅(jiān)持引育并舉,以高水平人才隊(duì)伍服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展
全力落實(shí)新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,完善學(xué)院人事人才工作制度建設(shè),制定《食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位晉升條件》,積極宣講《食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院高層次人才支持與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)規(guī)定》。落實(shí)學(xué)校新時(shí)代人才工作會(huì)議精神,召開人才工作會(huì)、青年教師工作會(huì),助力學(xué)院穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)高層次人才倍增目標(biāo)。
未來(lái)食品學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極響應(yīng)學(xué)?!疤嵘袆?dòng)”“倍增計(jì)劃”,將“8+2”重點(diǎn)工作任務(wù)作為推進(jìn)工作的有效抓手和做好工作的方式方法。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,食品學(xué)院正以前所未有的決心和力度,堅(jiān)定信心,埋頭苦干,以先鋒追求、一流標(biāo)準(zhǔn)全力推進(jìn)“8+2”,共同開創(chuàng)食品學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
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