新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院2024年碩士研究生招生考試《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》考試大綱

　　研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱

　　科目代碼：347 科目名稱(chēng)：心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合

　　(2023年9月)

　　Ⅰ.考試性質(zhì)

　　《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》是應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試的科目之一?！缎睦韺W(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)心理咨詢(xún)與健康、臨床心理與康復(fù)、壓力與應(yīng)激心理等領(lǐng)域的應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)人才。

　?、?考試要求

　　測(cè)試考生對(duì)于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，尤其考查對(duì)相關(guān)心理學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的深入論述。

　?、?考試方式與分值

　　《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》采用自命題、全國(guó)統(tǒng)考方式，考試時(shí)間為 180 分鐘，滿(mǎn)分為 300 分。

　　Ⅴ.考試內(nèi)容

　　考試內(nèi)容包含《普通心理學(xué)》和《心理學(xué)研究方法》兩個(gè)科目。其中，《普通心理學(xué)》包含普通心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)課程的主干知識(shí);《心理學(xué)研究方法》包含心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量和實(shí)驗(yàn)心理課程的主干知識(shí)。

　　Ⅵ.考試題型

　　選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題。

　　Ⅶ.參考書(shū)目

　　彭聃齡.(2019).普通心理學(xué).北京:北京師范大學(xué)出版社.

　　朱瀅.(2016).實(shí)驗(yàn)心理學(xué).北京:北京大學(xué)出版社.

　　甘怡群，張軼文，鄭磊.(2019).心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì).北京:北京大學(xué)出版社.

　　戴海琦. (2015). 心理測(cè)量學(xué). 北京: 高等教育出版社. 錢(qián)銘怡.(2006).變態(tài)心理學(xué).北京：北京大學(xué)出版社. 侯玉波.(2018).社會(huì)心理學(xué).北京：北京大學(xué)出版社.

　　Ⅷ.考試內(nèi)容

　　普通心理學(xué)

　　一、 心理學(xué)的研究對(duì)象和方法心理學(xué)的研究對(duì)象心理學(xué)的任務(wù)

　　心理學(xué)的研究方法心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在

　　二、 心理的神經(jīng)生理機(jī)制神經(jīng)系統(tǒng)與腦的進(jìn)化神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)腦功能學(xué)說(shuō)三、感覺(jué)

　　感覺(jué)的一般概念視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)

　　其他感覺(jué)四、知覺(jué)

　　知覺(jué)的一般概念

　　知覺(jué)的特性空間知覺(jué)

　　時(shí)間知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)知覺(jué)錯(cuò)覺(jué)

　　五、意識(shí)和注意意識(shí)的一般概念幾種不同的意識(shí)狀態(tài)注意的一般概念注意的認(rèn)知一神經(jīng)機(jī)制六、記憶記憶的一般概念記憶的神經(jīng)生理機(jī)制感覺(jué)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶內(nèi)隱記憶七、思維思維的一般概念表象概念推理問(wèn)題解決決策八、語(yǔ)言語(yǔ)言的一般概念語(yǔ)言的神經(jīng)生理機(jī)制語(yǔ)言理解語(yǔ)言產(chǎn)生

　　九、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)的一般概念動(dòng)機(jī)的種類(lèi)動(dòng)機(jī)的理論工作動(dòng)機(jī)與組織行為十、情緒情緒的一般概念情緒與腦表情情緒理論情緒的調(diào)節(jié)十一、能力能力的一般概念能力的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)能力的測(cè)量情緒智力

　　能力發(fā)展與個(gè)體差異十二、人格人格的一般概念人格理論認(rèn)知風(fēng)格人格測(cè)驗(yàn)人格成因十三、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的一般概念學(xué)習(xí)理論

　　認(rèn)知和動(dòng)作技能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的規(guī)律十四、人生全程發(fā)展個(gè)體發(fā)展

　　身體、動(dòng)作與感知覺(jué)的發(fā)展語(yǔ)言與認(rèn)知發(fā)展社會(huì)性發(fā)展

　　中老年時(shí)期的發(fā)展十五、變態(tài)心理學(xué)

　　異常行為的理論模型和治療

　　焦慮障礙的類(lèi)型、臨床癥狀、病因與治療抑郁癥的類(lèi)型、臨床癥狀、病因與治療精神分裂癥的類(lèi)型、臨床癥狀、病因與治療十六、社會(huì)心理學(xué)個(gè)體的社會(huì)化

　　社會(huì)行為：親社會(huì)行為與反社會(huì)行為態(tài)度與偏見(jiàn)

　　社會(huì)壓力與應(yīng)對(duì)

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　一、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)與觀(guān)察

　　心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和它的各種變量實(shí)驗(yàn)范式

　　心理學(xué)規(guī)律的性質(zhì)

　　二、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　三、 心理物理學(xué)方法感覺(jué)閾限的測(cè)量信號(hào)檢測(cè)論心理量表

　　四、 反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)時(shí)間概述

　　反應(yīng)時(shí)間的測(cè)量與分析影響反應(yīng)時(shí)間的因素

　　心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)

　　一、單變量描述性統(tǒng)計(jì)集中量數(shù)差異量數(shù)相對(duì)量數(shù)

　　二、相關(guān)與回歸分析

　　相關(guān)系數(shù)類(lèi)型及其適用條件一元線(xiàn)性回歸

　　三、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)參數(shù)估計(jì)

　　假設(shè)檢驗(yàn)的原理及其步驟

　　常用的假設(shè)檢驗(yàn)方法---t 檢驗(yàn);Z 檢驗(yàn);F 檢驗(yàn)方差分析的原理心理測(cè)量學(xué)

　　一、心理測(cè)量的基本概念量表類(lèi)型測(cè)驗(yàn)類(lèi)型

　　二、經(jīng)典測(cè)量理論

　　經(jīng)典測(cè)量理論、假設(shè)及其對(duì)測(cè)量誤差的解釋

　　測(cè)量誤差---定義、來(lái)源及其控制三、心理測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo)信度效度

　　難度區(qū)分度