2024年西南科技大學非全日制研究生招生考試《中西文學綜合》考試大綱
考核內(nèi)容
一、中國古代文學史
(一)先秦文學史
全面了解先秦文學的發(fā)展概況，熟悉這一時期的文學流變線索，理解先秦文學顯示的民族文化精神。
(二)魏晉南北朝文學史
了解從秦漢到魏晉南北朝這一時期文學的發(fā)展概況，并探討文學發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律。詳細深入地了解重要的文學現(xiàn)象、作家及作品。
(三)唐宋文學史
了解唐代、宋代、元代文學發(fā)展規(guī)律;熟知該時期主要文學形式(主要包括近體詩、唐五代詞、古文運動對散文書寫的要求、唐傳奇等);牢固 掌握本時期著名作家作品的思想藝術(shù)特色，尤其是盛唐氣象的總體特征; 熟知宋元時期主要文學樣式(包括宋代的詞、詩、文及元代的雜劇、散曲、 南戲)的特點;牢固掌握本時期著名作家作品的思想藝術(shù)特色。
(四)明清文學史
了解明代、清代文學發(fā)展規(guī)律;熟知該時期主要文學形式;牢固掌握本時期著名作家作品的思想藝術(shù)特色，尤其是盛唐氣象的總體特征;熟知明清時期主要文學樣式的特點;牢固掌握本時期著名作家作品的思想藝術(shù)特色。
二、中國現(xiàn)當代文學史
(一)中國現(xiàn)代文學部分
1.1917-1927：側(cè)重于新文學的文學社團、期刊、重要作家及其代表性的文學作品的掌握，加強對重要作家的文學史定位及其文學史評價的理解及運用。
2. 1927-1937:側(cè)重于左聯(lián)、京派文學、海派文學三足鼎立過程中的文學紛爭、文學出版、文學總結(jié)的了解，加強對此時段重要的作家及其重要的作品的文學史定位及文學史評價的理解及運用。
3. 1937-1949:側(cè)重于戰(zhàn)爭格局中的文學板塊、文學運動、文學期刊的了解，注意解放區(qū)文學、淪陷區(qū)文學、國統(tǒng)區(qū)文學以及戰(zhàn)后中國文學的整體走向的文學史把握及其理解，綜合運用現(xiàn)代文學史知識做出有效的分析與判斷。
(二)中國當代文學部分
1. 1949-1976:側(cè)重于社會主義初期文學期刊、文學思潮、文學出版社的理解，汪意此時段內(nèi)的重要文學現(xiàn)象、代表性的文學作品、典型的文學家的文學史定位及其相關(guān)評價，綜合運用當代文學史知識做出有效分析于判斷。
2.1978年以來文學：側(cè)重于新時期以來作家、作品、文學思潮、外來文學影呴等相關(guān)知識點的理解，注意此時段內(nèi)的重要文學現(xiàn)象、代表性的文學作品、典型的文學冢、重要的文論冢的文學吏定位及其相關(guān)評價，綜合運用當代文學史相關(guān)知識做出有效分析與判斷。
三、外國文學史
(一)古希臘羅馬—18世紀歐美文學
熟悉古希臘羅馬—18世紀歐美文學發(fā)展中出現(xiàn)的重要文學現(xiàn)象、重要作家、重要作品，掌握從古希臘羅馬—18世紀歐美文學的發(fā)展演變線索。
(二)19世紀歐美文學
熟悉和掌握19世紀的浪漫主義、現(xiàn)實主義在各國的發(fā)展情況;理解浪漫主義和現(xiàn)實主義產(chǎn)生的原因以及特點;分析19世紀重大的文學現(xiàn)象以及重要作家和代表性作品的思想藝術(shù)特征。
(三)20世紀歐美文學
熟悉和掌握20世紀歐美現(xiàn)代主義各流派的發(fā)展情況;理解現(xiàn)代主義各流派產(chǎn)生的原因和特點;分析現(xiàn)代主義各流派的重要作家和代表性作品的思想藝術(shù)特征。
參考書目
1. 袁行肅編，《中國古代文學史》，高等教育出版社，2006。
2. 程光烤等編，《中國現(xiàn)代文學史》(第三版)，北京大學出版社，2011。
3. 朱棟霖等編：《中國現(xiàn)代文學史(1915-2018)》下冊，高等教育出版 社，2020。
4. 鄭克魯，《外國文學史》，高等教育出版社，1999。
您填的信息已提交,老師會在24小時之內(nèi)與您聯(lián)系
如果還有其他疑問請撥打以下電話
西南財經(jīng)大學
四川大學
西南交通大學
四川師范大學
電子科技大學
微信小程序
微信公眾號
在職研APP
