清華大學落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略 推動慕課與在線教育改革發(fā)展
清華大學認真貫徹落實關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，堅持以促進人的全面發(fā)展和社會全面進步、服務(wù)構(gòu)建人類命運共同體為目標，大力發(fā)展慕課與在線教育，以平臺建設(shè)為抓手，努力在運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進教學改革、提升學生科學文化素質(zhì)水平、服務(wù)學習型社會建設(shè)中發(fā)揮更大作用。截至目前，慕課平臺全球?qū)W習人數(shù)已累計超1億人。
突出應(yīng)用導向，積極推動傳統(tǒng)課堂教學轉(zhuǎn)型升級。聚焦師生應(yīng)用需求，以應(yīng)用驅(qū)動信息化建設(shè)與學習資源有機整合。2013年以來，累計建設(shè)380余門精品慕課，其中144門獲評教育部國家級一流本科課程。2016年，推出智慧教學工具“雨課堂”，利用信息技術(shù)進行現(xiàn)代化改造和功能提升，合理運用教學行為大數(shù)據(jù)推動實時評價和教學優(yōu)化，有效增強師生線上教與學的互動。2020年以來，“雨課堂”積極助力高校師生開展實時在線交互式課程教學和線上線下融合式教學，課堂答題累計達6億次，課堂線上互動達3億條，充分滿足學生個性化學習需求。廣大教師基于“雨課堂”創(chuàng)新教學模式，探索直播式教學、混合式教學、融合式教學等方案，為促進學習范式、教學范式和科研范式創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。
發(fā)揮特色優(yōu)勢，積極促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。發(fā)揮“學堂在線”平臺優(yōu)勢，面向全球用戶提供5700門優(yōu)質(zhì)慕課，構(gòu)建覆蓋大學學科門類、服務(wù)全民終身學習的數(shù)字化教育服務(wù)體系，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，推動建設(shè)“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會和終身學習體系?！皩W堂在線”累計服務(wù)高校超1500余所，近700所中西部高校應(yīng)用慕課近8萬門次，覆蓋師生1100余萬人次。2021年，開設(shè)“新時代高校教師融合式教學公益進修項目”，著力提升各高校教師的教學水平與數(shù)字化教學能力。2022年，舉辦“中西部高校青年教師專業(yè)能力發(fā)展數(shù)字化培訓”項目，助力新入職教師教學能力和青年教師融合式教學能力提升。
深化國際交流，積極參與全球教育治理和教育合作。發(fā)起成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟，推出全球融合式證書項目，并吸引聯(lián)盟外高校參與，著力構(gòu)建“合作教學、能力建設(shè)、知識共享、公眾宣傳”國際合作與交流工作格局。發(fā)布“學堂在線”國際版，在重點挖掘來自國內(nèi)高校優(yōu)質(zhì)課程的基礎(chǔ)上，注重引進全球性、區(qū)域性頂尖高校的優(yōu)質(zhì)資源。主辦世界慕課大會及全球在線教育對話系列活動，創(chuàng)新國際合作方式，發(fā)起全球融合式課堂與全球公開課，吸引超過730萬名學習者，有效提升我國高等教育的全球影響力。搭建全球高校間優(yōu)質(zhì)課程引進輸出的雙向溝通渠道，與30余個國際在線教育機構(gòu)開展國際合作。2022年，為印尼國家慕課平臺提供涵蓋我國34所高校的104門在線課程，涵蓋自然科學、藝術(shù)人文社會科學等多個學科，積極應(yīng)對新冠肺炎疫情背景下智能互聯(lián)網(wǎng)時代對全球教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)。
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