2024年河南工業(yè)大學非全日制研究生招生考試《微生物學（二）》考試大綱
科目名稱：微生物學(二)
科目代碼：814
時間： 3小時
分值： 150分
考試形式：閉卷、筆試
考試要點：
緒論
微生物學的發(fā)展簡史;微生物的五大共性;微生物學研究的對象和任務(wù)。
第一章 原核微生物
原核微生物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖方式及菌落特征;細菌和放線菌的相關(guān)內(nèi)容為考核重點。
第二章 真核微生物
真核微生物類型及其與原核微生物的主要區(qū)別;酵母菌和霉菌的形態(tài)特征、繁殖方式及培養(yǎng)特征。
第三章 病毒
病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其化學組成特征;病毒增殖的概念、主要步驟;研究病毒學的基本方法;幾種亞病毒因子的特征;病毒與實踐的關(guān)系。
第四章 微生物的營養(yǎng)
微生物需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)及其功能;微生物的四大營養(yǎng)類型及劃分依據(jù);物質(zhì)進出微生物細胞的四種方式及各自特點;培養(yǎng)基的配制原則及步驟;培養(yǎng)基的種類及應(yīng)用。
第五章 微生物的代謝
化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能;光能微生物的能量代謝;化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能;自養(yǎng)微生物固定CO2的途徑;固氮作用的概念、過程及意義;肽聚糖合成的主要步驟。
第六章 微生物的生長及其控制
微生物純培養(yǎng)的分離方法;微生物的培養(yǎng)方法;微生物的同步培養(yǎng);微生物生長的測定方法;微生物個群體生長規(guī)律;連續(xù)培養(yǎng)方法;幾種主要的環(huán)境因素對微生物生長的影響;控制微生物生長的物理方法、化學方法。
第七章 微生物的遺傳與變異
遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ);細菌基因轉(zhuǎn)移和重組的方式：轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導、接合的概念與方法;真菌基因重組的方式：有性生殖與準性生殖;微生物突變及其常見突變類型;微生物遺傳變異的應(yīng)用，如誘變育種、原生質(zhì)體融合育種及基因工程;菌種退化的原因及菌種保藏的方法。
第八章 微生物生態(tài)
微生物在土壤、水體、空氣、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的分布;極端環(huán)境中的微生物類型及特點;微生物與生物環(huán)境的四種關(guān)系：互生、共生、拮抗及寄生;微生物在碳素、氮素、硫素循環(huán)中的作用;微生物與環(huán)境保護的關(guān)系。
第九章 傳染與免疫
傳染與免疫的概念;病原微生物致病作用的發(fā)生;免疫器官和免疫細胞的組成、發(fā)揮作用的機理及特點;非特異性免疫及特異性免疫的特點，過程;常用的免疫學方法。
第十章 微生物分類學
基本的微生物分類學概念，包括“種”的命名方法、分類單元、分類系統(tǒng)和分類依據(jù)等;重要的微生物分類系統(tǒng)和基本分類特征，如：伯杰氏分類系統(tǒng)、三域分類系統(tǒng);應(yīng)用微生物的資源發(fā)掘及鑒定方法等。
參考書：微生物學教程(第二版)，周德慶，高等教育出版社，2005.
參考樣題如下：
河 南 工 業(yè) 大 學
XXXX年碩士研究生入學考試試題(樣題)
考試科目：微生物學(二)
一、 名詞解釋(每題3分，共30分)
1. 完全培養(yǎng)基 2. 干熱滅菌 3. 互生
……
二、英漢互譯(每題2分，共20分)
1. Escherichia coli 2. Bacillus subtilis 3. 繁殖 4. 營養(yǎng)
……
三、 填空(每空2分，共40分)
1、細菌的繁殖方式主要為 (1) ，只有少數(shù)種類進行 (2) 。
2、微生物分類學的具體任務(wù)有3個，即分類、(3) ，(4) 。
……
四、論述題(每題10分，共60分)
1、什么是微生物?簡述微生物的基本特征。
2、簡述一些細菌產(chǎn)生糖被的生理功能，它對食品及發(fā)酵工業(yè)有哪些有利及不利的作用?
3、 試敘述以枯草芽孢桿菌為出發(fā)菌株，獲得一株納豆激酶(NK)高產(chǎn)菌的誘變育種過程。
……
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