華中科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育改革工作推進(jìn)會(huì)舉行

　　華中科技大學(xué), 1月6日，學(xué)位與研究生教育工作推進(jìn)會(huì)舉行，副校長(zhǎng)張新亮參加會(huì)議。

　　研究生院院長(zhǎng)馬彥琳以“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)質(zhì)量管控，扎實(shí)推進(jìn)研究生教育綜合改革”為題作報(bào)告。她指出，過(guò)去一年，在學(xué)校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，研究生院與各培養(yǎng)單位齊心協(xié)力，全校上下初步形成齊抓共管的局面，學(xué)位與研究生教育取得了良好成績(jī)，學(xué)科設(shè)置進(jìn)一步優(yōu)化，產(chǎn)教融合持續(xù)深化，課程建設(shè)質(zhì)量不斷提升，構(gòu)建了“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校、院系”三級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)體系，出臺(tái)、修訂了多個(gè)研究生教育管理文件，內(nèi)部質(zhì)量保障體系不斷完善。針對(duì)我校博士生學(xué)位論文抽檢出現(xiàn)的問(wèn)題，馬彥琳重點(diǎn)剖析了原因：一是思想認(rèn)識(shí)有差距，質(zhì)量意識(shí)有待提高；二是全校未形成整改合力，責(zé)任體系和追責(zé)機(jī)制有待完善；三是學(xué)校管理制度頂層設(shè)計(jì)有待優(yōu)化；四是研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。馬彥琳詳細(xì)闡述了學(xué)校博士生學(xué)位論文質(zhì)量整改報(bào)告中提出的整改舉措。她指出，要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提高執(zhí)行力；把好招生關(guān)，提高生源質(zhì)量；加強(qiáng)課程體系建設(shè)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；落實(shí)分流淘汰機(jī)制，發(fā)揮過(guò)程管理篩選作用；加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程督查和追責(zé)，全面提升責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)；建立導(dǎo)師動(dòng)態(tài)管理制度，強(qiáng)化導(dǎo)師崗位意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理服務(wù)水平。最后，馬彥琳對(duì)全國(guó)研究生入學(xué)考試評(píng)卷工作、研究生培養(yǎng)質(zhì)量自查自糾、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估、研究生寒假安排、下學(xué)期開學(xué)預(yù)案準(zhǔn)備等近期重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，并就研究生學(xué)籍管理規(guī)定修訂稿征求院系意見。

　　學(xué)位辦主任趙峰對(duì)本輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作的要求和變化進(jìn)行了解讀，從八個(gè)方面詳細(xì)介紹了我校2020-2025年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)周期性合格評(píng)估工作總體方案，要求院系要高度重視，加強(qiáng)溝通，確保評(píng)估工作有序進(jìn)行。

　　研究生工作辦公室主任王學(xué)東介紹了寒假前后學(xué)校疫情防控工作。他指出，當(dāng)前國(guó)內(nèi)部分地區(qū)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校疫情防控工作壓力大。各院系要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控工作要求，做好寒假期間研究生的留校或返家安排，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、祥和的春節(jié)。

　　張新亮在總結(jié)中指出，研究生培養(yǎng)質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因在于認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，表現(xiàn)在以下方面：普遍將研究生指標(biāo)作為資源，認(rèn)為研究生是勞動(dòng)力，沒(méi)有將學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位；招生時(shí)急功近利，考核把關(guān)不嚴(yán)；認(rèn)為研究生做研究就可以，不應(yīng)該上太多課，造成一些學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論不扎實(shí)、研究能力弱；把開題、中期考核當(dāng)成走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到開題、中期考核等環(huán)節(jié)的重要性，忽略學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)；認(rèn)為論文答辯或論文審議提尖銳的問(wèn)題會(huì)得罪導(dǎo)師，導(dǎo)致論文質(zhì)量把關(guān)層層失手；導(dǎo)師和各級(jí)評(píng)審委員對(duì)學(xué)習(xí)年限達(dá)8年的研究生主動(dòng)降低論文質(zhì)量要求，不敢擔(dān)責(zé)。

　　張新亮強(qiáng)調(diào)，研究生學(xué)位論文質(zhì)量整改要堅(jiān)持四點(diǎn)原則，第一要回歸人才培養(yǎng)本位，研究生是做研究的學(xué)生，研究生培養(yǎng)是學(xué)校踐行立德樹人根本任務(wù)的使命所在；第二要落實(shí)落細(xì)責(zé)任，壓實(shí)導(dǎo)師、答辯委員會(huì)、學(xué)位審議委員會(huì)、學(xué)科分委會(huì)等各方責(zé)任；第三要堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向，指標(biāo)分配要與培養(yǎng)質(zhì)量掛鉤，獎(jiǎng)懲結(jié)合，做的不好的要嚴(yán)格追責(zé)，做的好的要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；第四要優(yōu)化體制機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程管理，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)水平。他對(duì)2022年學(xué)位論文質(zhì)量整改工作提出六點(diǎn)要求，第一確保論文質(zhì)量，要嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)論文進(jìn)行審查；第二優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化專業(yè)核心課程建設(shè)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)不同，分類構(gòu)建課程體系；第三強(qiáng)化過(guò)程管理，要逐步推廣博士生資格考試，對(duì)達(dá)不到要求的學(xué)生分流淘汰，院系要落實(shí)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理，統(tǒng)一組織好論文開題、中期考核、預(yù)答辯等工作；第四完善監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)導(dǎo)師、答辯委員會(huì)、院系審議委員會(huì)的追責(zé)；第五加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化學(xué)科分委員會(huì)的設(shè)置，建立結(jié)業(yè)、畢業(yè)和學(xué)位證分離制度；第六是提高管理服務(wù)水平，加強(qiáng)政策宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)院層面的經(jīng)驗(yàn)交流，加大導(dǎo)師培訓(xùn)和工作人員的培訓(xùn)力度。

　　各院系分管研究生工作的副院長(zhǎng)、教務(wù)員和研究生院全體工作人員100余人參加會(huì)議。