信息學(xué)院(特色化示范性軟件學(xué)院)

　　一、發(fā)展歷史

　　廈門大學(xué)信息學(xué)院(特色化示范性軟件學(xué)院)于2019年6月由原信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和原軟件學(xué)院(國家示范性軟件學(xué)院)合并組建而成。學(xué)院的發(fā)展歷史可以追溯到廈門大學(xué)成立之初所創(chuàng)辦的工科。1982年2月成立的計算機(jī)科學(xué)系，是國內(nèi)最早組建的計算機(jī)系之一，2002年軟件學(xué)院的創(chuàng)辦和2003年通信工程系的設(shè)立為相關(guān)學(xué)科發(fā)展注入新的動力。四十余年來，一代代廈大信息人始終以服從、服務(wù)國家需要為己任，勇立潮頭、自立自強(qiáng)，始終抱定工科興學(xué)、工科報國的理想追求，在廈大百年輝煌歷程中抒寫著求是求實的獨(dú)特篇章。

　　二、基本數(shù)據(jù)

　　院系設(shè)置——設(shè)有人工智能系、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件工程系(軟件工程中心)、信息與通信工程系以及電子信息國家級實驗教學(xué)示范中心等教學(xué)實驗單位，同時掛牌“特色化示范性軟件學(xué)院”。

　　師資隊伍——現(xiàn)有在職教職工204人，專任教師134人，其中全職教授40人，副教授62人，助理教授32人，工程/實驗技術(shù)人員42人，黨政管理人員28人。師資隊伍中，有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、“國家特支計劃”-科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人、長江學(xué)者青年學(xué)者2人、 “國家特支計劃”-青年拔尖人才3人、人力資源和社會保障部高層次留學(xué)人才回國資助人選1人、福建省“百人計劃”入選者4人(含青年人才項目1人)、福建省特支人才“雙百計劃”入選者2人、福建省“閩江學(xué)者”特聘教授4人、福建省“雛鷹計劃”青年拔尖人才1人、福建省百千萬人才工程入選者1人、福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者6人。

　　學(xué)生情況——目前在校生3417人，其中，本科生2180人，碩士研究生1023人，博士研究生214人。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近五年整體去向落實率均在95%以上，碩博去向落實率均為100%，連續(xù)兩年獲得學(xué)校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位第一名。

　　學(xué)科建設(shè)——建有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和博士后科研流動站，智能科學(xué)與技術(shù)目錄外博士二級學(xué)科;電子信息博士、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)6個本科招生專業(yè)。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)3個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)為省級一流本科專業(yè)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程通過工程教育認(rèn)證。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程2個一級學(xué)科是福建省重點學(xué)科。

　　科研平臺——擁有1個國家級科研平臺(導(dǎo)航與位置服務(wù)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心)，3個部級科研平臺(多媒體可信感知與高效計算教育部重點實驗室、閩臺非遺文化數(shù)字化保護(hù)與智能處理文化和旅游部重點實驗室、水聲通信與海洋信息技術(shù)教育部重點實驗室)和12個省級科研平臺。

　　三、改革成效

　　2019年以來，信息學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深化對工科辦學(xué)規(guī)律的認(rèn)識，始終把建設(shè)一流信息學(xué)院作為最重要的責(zé)任和使命，深入推進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合，倡導(dǎo)“直面問題，簡單、直接、高效”的工科思維，以“歸主流、高質(zhì)量”為目標(biāo)和突破口，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院綜合改革，各項事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　——深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革。持續(xù)加強(qiáng)模式創(chuàng)新，遵循信息學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律與特點，全面構(gòu)建本科-研究生銜接的培養(yǎng)體系與產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式。面向世界信息科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，以任務(wù)、目標(biāo)、問題為導(dǎo)向，積極參與工程碩博士培養(yǎng)專項、南強(qiáng)優(yōu)秀博士生培育計劃、卓越工程師培養(yǎng)計劃等人才培養(yǎng)專項，引導(dǎo)學(xué)生積極參與重大科研與實踐專項的技術(shù)創(chuàng)新與攻關(guān)，全面提升學(xué)生科研創(chuàng)新能力。近五年，新增省部級以上教學(xué)項目成果共計87項、福建省優(yōu)秀研究生學(xué)位論文24篇。著眼于學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)“三全育人”落地落實，通過實施“啟新、啟路、啟航”三大計劃，打造“強(qiáng)信、智信、嘉信”三大工程，讓育人主體動起來，育人過程活起來，育人質(zhì)量高起來。

　　——以促進(jìn)年輕教師快速成長，提高學(xué)科匯聚優(yōu)秀青年人才能力為核心加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。結(jié)合信息學(xué)科人才成長規(guī)律，進(jìn)一步深化人事制度改革，為青年教師成長賦能。積極回應(yīng)信息領(lǐng)域優(yōu)秀青年人才現(xiàn)實關(guān)切，引育一批創(chuàng)新思維活躍、學(xué)術(shù)視野寬闊、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀青年人才，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院教師年齡結(jié)構(gòu)，發(fā)揮青年人才科研生力軍的創(chuàng)新力量，為一流學(xué)科建設(shè)提供堅實有力人才支撐。近五年，新入職專任教師25位，其中，12位為教授、副教授，14位為“90后”。

　　——提升科研創(chuàng)新與服務(wù)需求能力。推進(jìn)科研的組織，瞄準(zhǔn)國家需求，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，服務(wù)國家和頭部企業(yè)關(guān)鍵需求的能力有所加強(qiáng)。近幾年，學(xué)院在承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃和科技創(chuàng)新2030-新一代人工智能等項目上有所突破;承擔(dān)華為、阿里等頭部企業(yè)項目明顯增多，與華為、OPPO公司分別成立了千萬級創(chuàng)新聯(lián)合實驗室;科研到賬經(jīng)費(fèi)連續(xù)兩年突破億元。