2024年常州大學(xué)非全日制研究生招生考試《體育綜合》考試大綱
一、基本內(nèi)容
(一)學(xué)校體育學(xué)
1. 學(xué)校體育學(xué)概念、研究對(duì)象與領(lǐng)域、學(xué)科定位；學(xué)校體育學(xué)與學(xué)校體育聯(lián)系與區(qū)別。
2. 國外學(xué)校體育學(xué)起源、發(fā)展及未來趨勢(shì)(重要人物思想與觀點(diǎn))；國內(nèi)學(xué)校體育學(xué)起源、發(fā)展及未來趨勢(shì)。
3. 學(xué)校體育功能與時(shí)代使命；學(xué)校體育與社會(huì)體育、競(jìng)技體育之間的關(guān)系；學(xué)校體育目標(biāo)內(nèi)涵、制定依據(jù)、我國學(xué)校體育目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑；體育核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、外延(建議參照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 版本)》)
4. 體育教學(xué)概念、構(gòu)成要素與特點(diǎn)；體育教學(xué)目標(biāo)內(nèi)涵、特征；體育教學(xué)目標(biāo)與課程目標(biāo)之間的區(qū)別與聯(lián)系；體育教學(xué)目標(biāo)層次與分類；制定體育教學(xué)目標(biāo)依據(jù)與基本要求；體育課程總目標(biāo)與各水平目標(biāo)要求(建議參考《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 版本)》最新標(biāo)準(zhǔn))。
5. 體育教學(xué)內(nèi)容概念、特點(diǎn)與來源；體育教學(xué)內(nèi)容選用依據(jù)、參照因素、選用方法；《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 版本)》關(guān)于教學(xué)內(nèi)容規(guī)定及在各個(gè)水平上的實(shí)施要求。
6. 體育教學(xué)原則概念、各原則依據(jù)與實(shí)施基本要求；體育教學(xué)方法概念、特征與分類；體育教學(xué)方法選擇與運(yùn)用；學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法與動(dòng)作練習(xí)方法具體實(shí)施要點(diǎn)。
7. 體育評(píng)價(jià)概念、外延、功能、分類與特征；體育教學(xué)能力評(píng)價(jià)、體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與體育教學(xué)管理評(píng)價(jià)概念、原則、內(nèi)容與評(píng)價(jià)方法。
8. 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)與基本步驟；體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)、體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)理論與實(shí)踐。
9. 體育課基本結(jié)構(gòu)及各部分功能、注意事項(xiàng)；體育教學(xué)策略及其使用；體育實(shí)踐課組織基本要求、影響因素與組織形式選擇，體育教學(xué)組織未來發(fā)展趨勢(shì)； 體育教學(xué)突發(fā)事件的處理與應(yīng)對(duì)方法；體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度與密度；體育說課概念、內(nèi)容與流程。
由于篇幅有限，無法為同學(xué)全面展示，想要了解更多，請(qǐng)點(diǎn)擊下面附件進(jìn)行下載。
您填的信息已提交,老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)與您聯(lián)系
如果還有其他疑問請(qǐng)撥打以下電話
上一篇： 暫無上一篇
招生專業(yè)
更多招生學(xué)院
更多熱門簡章
更多
南京大學(xué)
揚(yáng)州大學(xué)
江南大學(xué)
南京航空航天大學(xué)
蘇州大學(xué)
微信小程序
微信公眾號(hào)
在職研APP
