2024級(jí)教育博士開(kāi)學(xué)典禮隆重舉行

　　7月14日下午，我校2024級(jí)教育博士開(kāi)學(xué)典禮在逸夫樓三樓多功能廳隆重舉行。華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益，校長(zhǎng)助理、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)吳健，教育管理學(xué)系系主任胡耀宗，教師教育學(xué)院黨總支書(shū)記朱梅、黨總支副書(shū)記蔣瑾、副院長(zhǎng)華春燕出席典禮。來(lái)自全國(guó)各地基礎(chǔ)教育和高等教育崗位的76位教育博士新生參加了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮由教師教育學(xué)院院長(zhǎng)代蕊華主持。

　　代蕊華首先向懷揣教育夢(mèng)想、滿(mǎn)載激情與抱負(fù)的新生們致以最熱烈的歡迎與最誠(chéng)摯的祝賀。他回顧了本年度教育博士選拔的具體過(guò)程，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的報(bào)考資格審核、專(zhuān)業(yè)資格審核以及全面而深入的綜合考核，76位佼佼者從439名優(yōu)秀報(bào)考學(xué)子中脫穎而出。華東師大教育博士授權(quán)點(diǎn)于2009年獲批，并于2010年開(kāi)始招生，始終致力于教育領(lǐng)導(dǎo)與管理、學(xué)校課程與教學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育等領(lǐng)域，為培養(yǎng)高層次教育管理人才與教育研究者不懈努力。在快速變化的時(shí)代背景下，教育博士不僅承載著培養(yǎng)高層次教育人才的重任，更是推動(dòng)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要力量。

　　副校長(zhǎng)戴立益在致辭中代表學(xué)校向全體新生致以美好的祝愿。他講述了華東師大的輝煌歷程與在教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，學(xué)校作為新中國(guó)成立后組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)，一直以來(lái)全面深入貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)部署，圍繞“育人、文明、發(fā)展”的責(zé)任使命，加快建設(shè)引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國(guó)特色世界一流大學(xué)，為“建教育強(qiáng)國(guó)”和“以教育強(qiáng)國(guó)”的光榮事業(yè)做出持續(xù)性貢獻(xiàn)。戴立益指出，攻讀教育博士的歷程不僅是承載個(gè)人的夢(mèng)想與追求，更是肩負(fù)著推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命，他勉勵(lì)新生們以教育家精神為引領(lǐng)，在麗娃河畔的求學(xué)時(shí)光中，不斷充實(shí)自己、磨礪自己、成就自己，讓這段旅程成為人生中最寶貴的記憶!

　　教育學(xué)部教育管理學(xué)系系主任胡耀宗作為導(dǎo)師代表，向新生們分享了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)攻讀教育博士學(xué)位的四大要訣：勤勉閱讀，以學(xué)術(shù)經(jīng)典為舟，泛游知識(shí)海洋;精研方法，掌握多種研究工具，破解教育難題;筆耕不輟，以文字為劍，書(shū)寫(xiě)教育華章;勇于質(zhì)疑，培養(yǎng)批判性思維，照亮教育未來(lái)。

　　隨后，教育博士新生代表李德安和沈天圓發(fā)言，表達(dá)了進(jìn)入華東師大學(xué)習(xí)的喜悅和期待。教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方向的李德安以“變與不變”為題，深情闡述了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)。他表示，在快速變化的世界中，唯有初心、追求與責(zé)任永不改變。學(xué)校課程與教學(xué)方向的沈天圓則以三個(gè)生動(dòng)的小故事，分享了自己對(duì)學(xué)習(xí)、教育與未來(lái)的獨(dú)特見(jiàn)解。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，教育無(wú)固定答案，需不斷探索與創(chuàng)新。

　　開(kāi)學(xué)典禮在熱烈而溫馨的氛圍中圓滿(mǎn)落幕。2024級(jí)教育博士新生們，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與堅(jiān)定信念，即將踏上這段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的學(xué)術(shù)旅程。他們將以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、勤勉進(jìn)取的精神，不負(fù)韶華、砥礪前行，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。