復旦大學“四個聚焦”推進科技成果轉移轉化

　　復旦大學深入學習貫徹關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以“一流育人質量、一流學術成果和一流社會貢獻”為核心目標，著力探索和完善促進科技成果轉化的管理體系、制度體系和服務支撐體系，以科技創(chuàng)新推動人才培養(yǎng)和一流大學建設，不斷提升服務國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。

　　聚焦制度建設，營造成果轉化良好環(huán)境。成立知識產(chǎn)權管理與運營領導小組，統(tǒng)籌科研、知識產(chǎn)權、國資、人事、成果轉移轉化、圖書館等各職能部門，形成科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權管理、科技成果轉移轉化與作價投資相融合的統(tǒng)籌協(xié)調工作機制。出臺《科技成果轉化管理辦法》《賦予科技人員職務發(fā)明所有權或長期使用權試點實施方案》《關于教職工校外兼職及離崗創(chuàng)業(yè)的暫行規(guī)定》《科技成果作價投資管理辦法》等文件，健全科技成果轉化制度，暢通科技成果轉化鏈，為科研人員提供有力支持和保障，進一步激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

　　聚焦服務能力，深化體制機制改革創(chuàng)新。加大資金投入、機構設置、人才培養(yǎng)等工作力度，加快建設高校專業(yè)化技術轉移機構，為學校高質量發(fā)展提供有力支持。通過撥款、地方獎勵、科技成果轉移轉化收益等途徑籌資設立“復旦大學知識產(chǎn)權管理與運營專項經(jīng)費”，支持知識產(chǎn)權管理運營工作以及技術轉移專業(yè)機構建設。進一步推動學校技術轉移中心實體化運行，建立知識產(chǎn)權全生命周期信息管理系統(tǒng)，提高專利申請的質量和效率，優(yōu)化促進科技成果轉移轉化的服務環(huán)境。成立“知識產(chǎn)權信息服務中心”，促進學校以專利申請、成果轉化、專利戰(zhàn)略為驅動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并為地方有關部門以及企業(yè)、教育科研機構等提供專業(yè)的知識產(chǎn)權信息服務，著力培養(yǎng)既了解學?？蒲泄芾碛质煜ぶR產(chǎn)權管理和運營的高水平人才隊伍，助推學校創(chuàng)新發(fā)展、提質增效。

　　聚焦協(xié)同育人，打造人才培養(yǎng)前沿高地。堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，積極構建教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈互聯(lián)互通的成果轉化體系，打造科教、產(chǎn)教協(xié)同育人新高地。通過“領軍人才+青年人才”“大師+團隊”模式，以才引才，形成人才集聚優(yōu)勢，引導科研團隊在國際頂級期刊上發(fā)表高水平論文的同時，積極將科技成果向產(chǎn)業(yè)進行轉移轉化。探索新工科人才培養(yǎng)新模式，積極推動產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設，以微電子學院為建設主體，聯(lián)合國內行業(yè)龍頭企業(yè)，針對我國集成電路發(fā)展中的關鍵“卡脖子”難題，立足長三角集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標，建立合作共贏的產(chǎn)學合作協(xié)同育人模式，在聯(lián)合攻克關鍵技術的實踐過程中培養(yǎng)我國集成電路領軍人才和產(chǎn)業(yè)急需、創(chuàng)新能力強的復合型人才。

　　聚焦優(yōu)勢特色，推動產(chǎn)學研用深度融合。積極對接服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，構建具有復旦特色、從科技創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)應用的合作模式。結合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與山東、黑龍江等地開展合作，圍繞介孔材料等重大科研成果打造產(chǎn)業(yè)化平臺，推動校地產(chǎn)學研合作發(fā)展。充分依托電子信息、材料、化學、藥學、生命科學等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，深入推動校企合作，大力發(fā)展新工科，建設高水平科研及轉化平臺。與諸多國內外大型企業(yè)建立穩(wěn)固合作關系，在重點領域通過共建實驗室、聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才等渠道深化合作，加快驅動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化，積極服務創(chuàng)新型國家建設。