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在職研究生關(guān)注排名:No.17

讀工程碩士在職研究生的發(fā)展前景

  工程碩士在職研究生在我國(guó)已經(jīng)發(fā)展了20多年,但是很多人對(duì)于工程碩士這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是不甚了解,只知道參加工程碩士是在職研究生學(xué)習(xí)的一種。那么,工程碩士到底是什么呢?

 

  工程碩士教育從1984年提出,1997年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)置工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,經(jīng)歷了從試點(diǎn)到奠定工程碩士人才培養(yǎng)模式的階段。又自從奠定了人才 培養(yǎng)模式后,工程碩士的在職研究生教育從9個(gè)培養(yǎng)單位、10個(gè)工程領(lǐng)域、年招生1千多人,發(fā)展到2004年的180個(gè)培養(yǎng)單位、38個(gè)工程領(lǐng)域、年招生3萬(wàn)多人、在校 生10萬(wàn)余人。

 

  我們的工程碩士教育誕生于中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型期,既是應(yīng)社會(huì)需求而產(chǎn)生,也是研究生教育發(fā)展的必然結(jié)果。實(shí)踐證明,工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是一種適 合我國(guó)國(guó)情的學(xué)位類(lèi)型和人才培養(yǎng)規(guī)格。從發(fā)展的勢(shì)頭看,工程碩士教育充滿(mǎn)著活力。在當(dāng)今貫徹科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)三大戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會(huì)的 時(shí)期,學(xué)位與研究生教育如何發(fā)揮更好的作用,值得我們認(rèn)真地研究和規(guī)劃。就工程碩士教育的發(fā)展方向,

 

  通過(guò)以上簡(jiǎn)單的介紹,在不斷完善的政策下,我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)提升自我能力和知識(shí)。

 

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