地質(zhì)學(xué)在職研究生實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)

來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2012-05-29 10:19:51

　　地質(zhì)學(xué)在職研究生的實(shí)踐能力和培養(yǎng)是什么呢?培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才是高等教育在新的歷史時(shí)期重要的目標(biāo)。在職研究生提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和滿足社會(huì)對(duì)人才的需求有著重要意義。

　　地質(zhì)工程專業(yè)以實(shí)踐性強(qiáng)為特點(diǎn),因此,在實(shí)踐教學(xué)上應(yīng)始終堅(jiān)持重視學(xué)生工程素養(yǎng)的訓(xùn)練,重視實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來(lái)針對(duì)地質(zhì) 工程專業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題,西南科技大學(xué)地質(zhì)工程系進(jìn)行了一些有益的探索。

　　以能力培養(yǎng)為核心,構(gòu)建了地質(zhì)工程專業(yè)“一個(gè)中心、三個(gè) 層次、四個(gè)訓(xùn)練”的新型多層次實(shí)踐教學(xué)體系室內(nèi)和野外實(shí)踐教學(xué)與課堂理論教學(xué)構(gòu)成了地學(xué)本科教育的兩大體系。建立科學(xué)、合理、循序漸進(jìn)并與課堂理論教學(xué)交叉配合的實(shí)踐教學(xué)體系,是培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。

　　近年來(lái)根據(jù)地質(zhì)工程專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo),我們對(duì)地質(zhì)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了全面改革和優(yōu)化,依托礦產(chǎn)普查與勘探四川省重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè),構(gòu)建了“一個(gè)中心、三個(gè)層次、四個(gè)訓(xùn)練”的實(shí)踐教學(xué)體系。

　　以上是在職研究生的實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，您了解了多少，如果您還有不明白的問(wèn)題，可以在中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)咨詢老師。

評(píng)論

點(diǎn)贊

報(bào)考資格評(píng)估

請(qǐng)?zhí)峁┮韵滦畔?，招生老師?huì)盡快與您聯(lián)系。符合報(bào)考條件者為您提供正式的報(bào)名表，我們承諾對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。

學(xué)歷

大專以下大專本科有學(xué)位本科無(wú)學(xué)位碩士博士

所在地區(qū)