非全日制研究生和全日制研究生區(qū)別分析

來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2025-02-20 18:17:52

非全日制研究生和全日制研究生的區(qū)別包括但不限于招生類(lèi)別、初試方式、上課方式、宿舍資源、獎(jiǎng)助政策、課程學(xué)費(fèi)、畢業(yè)證字樣等。非全日制碩士研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員，上課方式主要有周末班和集中班，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主，與全日制學(xué)習(xí)安排明顯不同。

非全日制研究生指通過(guò)入學(xué)考試后學(xué)校確認(rèn)錄取人員，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生，與全日制研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排明顯不同，區(qū)別還有招生類(lèi)別、初試方式、宿舍資源以及獎(jiǎng)助學(xué)金等。詳情如下：

區(qū)別	非全日制研究生	全日制研究生
招生類(lèi)別	定向	非定向（為主）、定向
初試方式	全國(guó)統(tǒng)考、單獨(dú)考試	推薦免試、全國(guó)統(tǒng)考
上課方式	周末班、集中班	全日制
學(xué)習(xí)時(shí)間	業(yè)余時(shí)間為主	一般每周周一到周五
住宿安排	不安排	有宿舍（非定向）
獎(jiǎng)助學(xué)金	一般沒(méi)有獎(jiǎng)助學(xué)金	獎(jiǎng)助體系完善
課程學(xué)費(fèi)	跨度大	偏低廉
證書(shū)字樣	畢業(yè)證注明“非全日制”	全日制畢業(yè)證
學(xué)位類(lèi)型	專(zhuān)業(yè)學(xué)位偏多	學(xué)術(shù)學(xué)位偏多
導(dǎo)師制度	專(zhuān)碩雙導(dǎo)師制	學(xué)碩單導(dǎo)師制
面向人群	主要面向在職人員	主要面向應(yīng)屆畢業(yè)生
專(zhuān)業(yè)學(xué)位是隨著現(xiàn)代科技與社會(huì)的快速發(fā)展，針對(duì)社會(huì)特定職業(yè)領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置的一種學(xué)位類(lèi)型。專(zhuān)業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

注：

1、按照教育部規(guī)定，非全日制碩士研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員。

2、對(duì)于擬錄取為定向就業(yè)的考生，招生單位須嚴(yán)格審核其定向就業(yè)合同，從嚴(yán)把握，并提前告知其相關(guān)就業(yè)政策等。

3、定向就業(yè)的考生應(yīng)當(dāng)在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。參加單獨(dú)考試的考生，只能被錄取為回原單位定向就業(yè)。

【相同政策】

1、依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號(hào)，全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策。

2、全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書(shū)；其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。全日制和非全日制其學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。

3、研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類(lèi)別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

以上就是非全日制研究生和全日制研究生的區(qū)別分析，還有兩種學(xué)習(xí)形式實(shí)行的相同政策，教育教學(xué)質(zhì)量、文憑證書(shū)的法律地位和效力并無(wú)區(qū)別。非全日制研究生教育是我國(guó)研究生教育的重要組成部分，是在職人員實(shí)現(xiàn)提升的重要途徑，鼓勵(lì)有學(xué)習(xí)需求的在職人員報(bào)讀。更多招生及報(bào)考詳情請(qǐng)查看：非全日制研究生招生簡(jiǎn)章。

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學(xué)歷

大專(zhuān)以下大專(zhuān) 本科有學(xué)位本科無(wú)學(xué)位碩士博士

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